2021教师招聘考试：幼儿同伴关系发展思维导图

(1)受欢迎型

这类幼儿一般具有友好、外向的人格特征，在交往中积极主动，没有明显的攻击行为。因而受到大多数同伴的接纳、喜爱，在同伴中具有较强的影响力。

(2)被拒绝型

这类幼儿虽然喜欢交往，但常采取不友好的交往方式。例如强行加人其他小朋友的活动，攻击性行为较多等。因而常常被多数幼儿排斥、拒绝，在同伴中地位较低，关系紧张。

(3)被忽视型

这类幼儿一般性格内向、好静、胆小、不爱说话、常常退缩回避，交往的主动性、积极性差，他们既得不到同伴肯定的认可，也得不到同伴否定的批评，他们在同伴群体中处于被忽视、不受注意的社交地位。

(4)一般型

这类幼儿在同伴交往中行为表现一般，没有明显的特征。既不是特别主动友好，也不具有较强攻击性和敌对性。