2021教师资格证考试：教育知识与能力考点之“耶克斯—多德森定律”思维导图

美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。这便是有名的耶克斯—多德森定律，如下图所示。

这个定律通常在生活中不知不觉地影响着我们，比如考前适度的紧张有助于考试发挥，过于紧张反而导致成绩的不如意。

“耶克斯—多德森定律”表明：

1.各种活动都存在一个最佳的动机水平。

2.动机水平的最佳水平随任务性质的不同而不同。

3.在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。

下列关于学习动机与学习效果的关系的说法，正确的是( )

A.一般而言，从事比较容易的学习活动时，动机强度弱些，其学习效果较好

B.动机强度的最佳点是固定不变的，当达到这个最佳点时，学习效果是最好的

C.过强的学习动机，可能会使学生处于一种紧张的情绪状态，从而降低学习效果

D.学习动机强度与学习效果之间的关系与学习者的个性无关

答案：C

解析：不同难度的学习活动，其最佳水平是随着难度的变化而变化。一般来说，较容易的任务，动机强烈一些会取得更好的效果(需要激发你情绪状态去做事);较困难的任务，动机减小些会取得更好的效果(过于渴望而紧张会适得其反)。因此，答案选C。