2020年教师资格考试：新教育心理学问答题汇总（三）思维导图
1、教学过程中,学生掌握知识、技能的基本阶段有哪些?一般说来包括包括六个阶段：（1）引起求知欲（2）感知教材；（3）理解教材；（4）巩固知识；（5）运用知识。
树图思维导图提供 2020年教师资格考试：新教育心理学问答题汇总（三） 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 2020年教师资格考试：新教育心理学问答题汇总（三） 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：81d1ceee2c810efcf1ab586da363c8c1
思维导图大纲
2020年教师资格考试：新教育心理学问答题汇总（三）思维导图模板大纲
1、教学过程中,学生掌握知识、技能的基本阶段有哪些?
一般说来包括包括六个阶段：（1）引起求知欲（2）感知教材；（3）理解教材；（4）巩固知识；（5）运用知识。（6）检查知识、技能和技巧
2、什么是体态语言？它有什么特点？
所谓体态语言就是一种以身体的姿势,手势,眼神和面部表情为主要表达手段的交际工具特点:
(1)以视觉形象为信息载体(2)丰富的表现能力(3)较强的感染能力(4)表意的模糊性
3、怎样增强班集体的凝聚力？
(1)应有一个集体奋斗目标 (2)积极组织学生参于学校的各种丰富多彩的活动
(3)实行民主管理 (4)要注意强化感情 (5)教师要真诚地爱学生
(6)为学生搭建展示才华、增长才干的舞台.
4.转化后进生应遵循的原则 **
(1)扬长原则(2)对事不对人原则(3)潜移默化原则(4)合力原则(5)可接受性原则(6)偏爱后进生原则
5、课堂提问有哪些基本环节？
一个完整的课堂提问过程应包括设计、发问、控制(评价)等诸多环节
相关思维导图模板
树图思维导图提供 广东省全面提升医疗质量行动方案(2023-2025年) 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 广东省全面提升医疗质量行动方案(2023-2025年) 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：99686138789883f175939e69661fe15a
树图思维导图提供 国家卫健委病历内涵质量提升行动方案（2023—2025年）工作要点 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 国家卫健委病历内涵质量提升行动方案（2023—2025年）工作要点 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：b8dc3b2aa1c3c716ac59c384184289df
沪公网安备 31011502019485号
上海工商