简述布置作业应当遵循的要求。 1、 作业的内容, 应当符合课程标准和教科书的要求, 作业的目的要明确, 每项作业有明确 的意图, 为学生知识的巩固, 技能的训练服务。
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《教育综合知识》简答题汇总五思维导图模板大纲
五十、 简述运用练习法应注意的事项。
1、 提出明确要求;2、 选择恰当的方式;
五十一、 简述布置作业应当遵循的要求。 1、 作业的内容, 应当符合课程标准和教科书的要求, 作业的目的要明确, 每项作业有明确 的意图, 为学生知识的巩固, 技能的训练服务。 2、 作业的分量要适当, 时间和难易程度, 大多数学生经过一定努力, 能够独立完成, 避免 负担过重;
3、 布置作业要有明确的要求, 规定完成的时间。
五十二、 课外活动设计的主要原则是什么?
1、 新生学生的个人意愿和兴趣、 特长;
2、 注重学生的平衡发展, 兼顾全面发展与特殊能力的培养;
五十三、 简述课活动教育的作用?
1、 培养学生的主体精神和自主学习能力;
2、 开发学生的潜能力, 培养学生的个性和创造性。
3、 培养学生的组织合作, 礼让等社会交际能力;
五十四、 简述课外活动的指导原则?
1、 尊重学生的个人意愿和兴趣特长。
2、 注重学生的平衡发展, 兼顾全面发展与特殊能力的培养。
五十五、 简述班集体的教育功能。 班集体是学生形成意识, 促进学生社会化的基地; 班集体是促进学生个性全面发展的重要条 件; 班集体不公是教育的客体, 同时又是教育的主体。
五十六、 简述组织和培养班集体的要求与方法。 确立目标; 建立班委会; 培养正确的舆论和良好的作用; 组织开展班级活动。
五十七、 简述后进生的转化教育工作的要点。 以爱动其心; 以理服其
人; 以智导其行。
五十八、 简述少先队开展活动的基本原则。
1、 教育性与趣味性相结合的原则。
2、 自然性与指导性相结合的原则。
五十九、 简述心理健康辅导的原则。 以技能形成为导向; 紧密结合学生的生活实际; 调动学生全体的参与。
六十、 咨询活动的基本原则有哪些? 积极关注和信任来访学生; 充分支持和鼓励来访学生; 注重来访学生的
主动参与; 严格为来 访学生保密。
六十一、 心理健康辅导的主要领域有哪些? 1、 认识自己; 2、 自我激励; 3、 自我控制; 4、 人际交流; 5、
人际合作; 6、 学习技能的辅 导; 7、 职业发展指导。
六十二、 简述提高信度的一般方法: 1、 题量不能太少; 2、 成绩要拉开档次; 3、 多出客观题; 4、 建立详
细的评分指南; 5、 评 分要认真。
六十三、 简述中小学教育评价的基本步骤:
六十四、 简述现代教育评价的特点:
1、 注重评价的形成性功能;
2、 注重定性与定量相结合的评价方法;
3、 倡导自我评价;
六十五、 测验分数解释应注意哪些问题?
1、 只有经过解释的分数才具有实际意义;
2、 分数的意义是在比较中获得的;
3、 比较时应考虑测验分数和物理测量不同, 其测理值有一定的局限性;
六十六、 简述教育研究的基本步骤:
六十七、 简述一个好的研究课题的标准: 1、 有实际或理论价值; 2、 问题具体清楚; 3、 可操作性强、 具有
时代特点; 4、 发挥教师特 长。
六十八、 简述实验法实施过程中的基本环节: 1、 提出假设; 2、 选择实际实验对象; 3、 控制无关因素;
六十九、 简述教育专业论文的基本格式:
1、 题目; 2、 序言; 3、 文献综述; 4、 研究方法; 5、 结论和讨论
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