2019年教师资格证面试幼儿活动：《机灵的小兔》和《大烟斗爷爷》思维导图
示例2机灵的小兔（中班）（一）活动目标（1）使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切；（2）让幼儿能了解到
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思维导图大纲
2019年教师资格证面试幼儿活动：《机灵的小兔》和《大烟斗爷爷》思维导图模板大纲
示例
机灵的小兔（中班）
（一）活动目标
（
）使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切；
（
）让幼儿能了解到布袋的多种用法；巩固合跳、跨跳、四散跑的能力；
（
）幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并通过游戏充分的表现音乐。
（二）活动准备
（
）每人布袋一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致；
（
）完整情节的录音音乐磁带一盘。
（三）活动过程
开始部分
热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。（教师带领幼儿做准备活动）
基本部分
（教师带领幼儿一起听音乐做情境游戏）
（
）“寻找食物”：幼儿一个接着一个套着布袋并脚前进跳。
（
）“吃完东西回家”：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。
①教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋。
②听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子铺成一条木桥，然后小兔过桥。（教师引导作用）一个跟着一个并拢双脚跳一次；一个跟着一个跨跳一次。
③收拾布袋，套着布袋跳回家。
（
）“大灰狼捉小白兔”
①大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑（恐怖的音乐响起，另一位老师扮演大灰狼进场）；
②小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视；
③发现一只小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，后胜利了，高高兴兴地跳着回家了。
活动结束
小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场。
示例
大烟斗爷爷（大班）
（一）设计意图
环境保护是人类共同关注的重大课题，因此对幼儿进行环境教育是幼儿教育的一项重要内容。本次活动设计，旨在通过有趣的活动，使幼儿认识到吸烟对人体的危害和对环境的污染，从而帮助幼儿树立正确的环保意识。
（二）活动目标
（
）通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害；
（
）认识禁烟标志，懂得其含义；
（
）培养幼儿的环保意识。
（三）活动准备
（
）根据故事制作投影片或图片；
（
）禁烟标志，图、纸、水彩笔若干；
（
）棉花、试管、香烟等试验用品。
（四）活动过程
（
）观看投影片。
教师提问：三只小狗闻到了什么味道？为什么小狗说：
“又辣又呛，好臭好臭。”味道是从哪里来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？
（
）教师做实验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。（用香烟熏一团白色的棉花，发现棉花变色）
（
）教师出示禁烟标志图，让幼儿仔细观察。引导幼儿认识禁烟标志。
提问：上面画的是什么？表示什么意思？你在什么地方见过这个标志？
（
）师生共同讨论：怎样才能让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟？
（
）制作禁烟标志图。张贴禁烟标志图，并说明为什么要贴在那些地方。
（五）活动延伸
请幼儿观察吸烟人的牙齿、手指和不吸烟人的区别，将观察结果告诉老师，并向成人宣传戒烟的好处。
附
大烟斗爷爷
小黄狗、小花狗和小黑狗，是鼻子灵的三个好朋友。这时一股味道飘过来，小黄狗一闻，说：
“糖炒栗子，真香真香！”又一股味道飘过来，小花狗一闻，说：“美味炸鱼，真香真香！”轮到小黑狗了，它四下里一闻，说：“哈，我闻到了红烧排骨的味道，想流口水。”这时一股浓浓的黑烟飘过来了，三只小狗一齐皱眉头，齐声说：“又辣又呛，好臭好臭！”狗熊爷爷叼着大烟斗，看到小朋友们捂鼻子，狗熊爷爷害羞了，要把大烟斗扔进小河。小松鼠说：“别扔别扔。”他盖房子正好缺烟筒，肯定好用！森林里的空气又变得洁净了。
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