2019年教师资格证面试：考试答辩示例（十）思维导图

(4)朱永新的《我的教育理想》(见前文)

笔者长期在学校从事教育教学工作，目睹了一批又一批新教师的

“职业磨合”过程，深感他们太需要得到从学校实际工作出发的系统帮助与指导了。本书就是基于这种考虑而编写的。

本书共从四个方面对新教师提出了职业忠告，涉及教学工作、班主任工作、与学生监护人的交往和校内人际关系的处理，涵盖了中小学新教师进入学校后遇到的绝大多数问题。

本书的大特点是，闪耀着先进人文教育思想的光辉

——尊重和保障学生权利。它贯穿在对新教师教育教学行为的忠告之中。其实，不仅是新教师，就是“老”教师，又何尝不会从中受益呢？

“学说话、学走路”的教育。教孩子“学说话、学走路”的过程，蕴含了世界上快乐、有效的教育奥秘，那就是所有父母百分之百地相信自己的孩子行，承认差异、允许失败，只问播种、不问收获，只求付出、不求回报的无私的爱！它是一种积极的心态，更是一种坚定的信念。正是这种爱让每个孩子学说话、学走路时都处在一种快乐、幸福的天才状态。赏识教育就是要将这种爱延续到孩子成长的一生，普及到成人的工作和生活中去，让我们的生活变得更加美好。

赏识教育是神奇又普通、新鲜又古老，是每个父母本来就拥有、却没有发现，本来就使用过、却无意中遗忘的教育宝藏，是人性化、人文化的家庭素质教育法宝。

本书分五部分：第一部分尽快适应教学工作的需要，第二部分努力做好班主任工作，第三部分学会与学生监护人交往，第四部分正确处理校内人际关系，第五部分新教师应当注意的几个基本问题。

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