2018教师资格考试-教育知识与能力：中学生发展心理（四）思维导图
2018教师资格考试-教育知识与能力：中学生发展心理（四）知识点八十：情绪情感概述及其关系一、情绪情感的概念情绪和情感是人对
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思维导图大纲
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2018教师资格考试-教育知识与能力：中学生发展心理（四）
知识点八十：情绪情感概述及其关系
一、情绪情感的概念
情绪和情感是人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验。认知是情绪和情感产生的基础，需要是引发情绪情感的中介。
情绪和情感是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种成分组成的。
主观体验：是个体对不同情绪情感状态的自我感受。
外部表现：通常称为表情，包括面部表情、姿态表情和语调表情。
生理唤醒：一定的情绪状态总伴有内脏器官、内分泌腺或神经系统的生理变化，情绪状态时的生理反应称为生理唤醒。
二、情绪和情感的关系
1.区别
(1)二者赖以产生的需要有所不同。情绪多跟个体的生理需要、机体本身的活动以及感知觉相联系;而情感则更多的跟社会需要相联系。
(2)情绪更多具有情境性、表浅性和暂时性，往往随着情景的改变和需要的满足而减弱或消失。情感不仅具有情境性，更具有稳定性和深刻性。
(3)情绪体验强度大，往往带有冲动性，并伴随明显的外部表现;情感则比较内隐，较为深沉。
2.联系
稳定的情感是在情绪的基础上形成的，而且它又通过情绪来表达。情绪也离不开情感，情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含着情感。
三、情绪的特征
情绪具有可塑性,习得性,主观性,多变性,感染性,外显性,周期性,两级性,指向性等特
征。
重点例题点拨
1.在一次暑假夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥。此时，小丽会因为自己还剩下半杯水而高兴，而小悦则因为自己半杯水而忧。这说明情绪具有( A )
A.主观性B.感染性
C.客观性D.两级性
2.情绪和情感所反映的是(D)
A.客观事物的本质属性
B.客观事物的外部现象
C.客观事物之间的关系
D.客观事物与人的需要之间的关系
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