2018下半年教师资格面试-幼儿试讲稿：《数鸭子》思维导图

师：小朋友们，老师今天给你们带来了一个好伙伴，你们想不想知道是谁来到了我们的教师啊？

师：好，你们都想知道啊。仔细看好了，老师现在要变身为魔术家，为大家变出好东西来。（哒哒哒，从身后拿出一只小黄鸭玩具），你们看这是什么呀？

师：是的，是一只可爱的小黄鸭，那你们想和小黄鸭玩吗？都想啊，老师待会呢，就教大家唱一首《数鸭子》的儿歌，你们要好好学哦，待会表现好的小朋友，老师就把这只小黄鸭送给他好不好？

师：好，今天呢，我们就来学一首非常好听的儿歌《数鸭子》

师：小朋友们，老师先给你们唱一遍这首儿歌，你们看看好不好听呀。（教师唱）

师：好，你们都说很好听，那你们想不想也和老师一起唱呢？都想啊，那我们开始学唱这首《数鸭子》。

师：要会唱这首歌呢，首先要会歌词，那我们先来学会这首儿歌的歌词（播放视频，逐句教歌词）。这首儿歌讲得是什么呀？有哪位小朋友愿意来回答一下？

师：第一排的这位小女生你来说一说。她说，是一群小伙伴在在大桥下数鸭子的故事。你概括得真准确，老师奖励你一个大拇哥。

师：那现在呢，我们都学会了歌词。现在我们就跟着音乐一起唱儿歌吧（跟着视频，逐句教唱儿歌）

师：好，小朋友们都唱得很不错，那现在，你们跟着老师一起一边唱歌一边加上动作和手势哦！（教师示范，边唱，边加手势、动作）

师：好，我们再来唱一遍这首儿歌。现在呢，老师想和你们玩一个游戏，待会老师唱一句，然后你们要接着唱下一句哦，我们开火车的形式，看哪位小朋友唱得又快有准。（填鸭式玩游戏，唱儿歌）

师：现在，老师开始弹钢琴，你们要跟着老师的琴声唱《小鸭子》哦。（教师弹钢琴伴奏，幼儿一起唱儿歌）

师：老师看到你们这首歌都已经唱得很好了，现在呢，老师就请你们自己来玩开火车的游戏。请从你开始（第一排第一个），你先唱第一句，接下去的小朋友就唱下一句（开火车游戏唱歌）

师：你们表现得都不错，都唱得很棒。我们来表扬一下自己吧。小手转一转，你棒，我棒，大家棒。

师：现在老师这边有很多小鸭子的头饰，我想请几位小朋友上来给大家表演一下，记住要一边唱一边加上动作哦！（幼儿上台边唱歌边表演）

师：你们都表现得很棒。老师真心为你们高兴。今天呢，我们学了一首很好听的儿歌《数鸭子》，老师希望你们回去之后，把今天学到的这首歌唱给自己的爸爸妈妈听，好不好？