TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板资格考试教师资格证2018下半年教师资格面试:常年答辩题目(五)思维导图

2018下半年教师资格面试:常年答辩题目(五)思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
落魄潦倒 浏览量:22023-03-14 09:48:20
已被使用0次
查看详情2018下半年教师资格面试:常年答辩题目(五)思维导图

2018下半年教师资格面试:常年答辩题目(五)21、如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?现在的青少年很叛逆,不会轻易佩服

树图思维导图提供 2018下半年教师资格面试:常年答辩题目(五) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2018下半年教师资格面试:常年答辩题目(五)  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e308ab97bcf309fe3a21a82873581f0d

思维导图大纲

2018下半年教师资格面试:常年答辩题目(五)思维导图模板大纲

2018下半年教师资格面试:常年答辩题目(五)

21、如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?

现在的青少年很叛逆,不会轻易佩服和听从教师,尤其是对于刚走上讲台的青年教师,他们会进行严格的考察,比如问一些很难的题,故意刁难老师,这就对年轻教师提出了挑战。要想应对这样的挑战,就要求年轻教师有过硬的专业知识,对于知识上的问题,不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题,尤其是如今这样一个信息爆炸的时代,面对形形色色的学生,课堂上会出现很多的突发状况,这就要求我们做一名聪明的教师,冷静思考,巧妙处理。面对故意刁难自己的学生,首先不可以正面回击,不可以着急,先冷处理一段时间,然后可以找其谈话,甚至可以告诉他:“老师需要你的支持和帮助,就像你也需要别人的支持一样”,用真诚打动他,并在今后的日子里,逐渐树立威信。

22、假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来,作为教师的你会怎么办?

(1)自信、自负、甚至有点自傲,朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想的当代中学生,打架往往是因为彼此抬杠,发生了口角,就认为自尊受到了伤害,一时冲动,须打架消气。其实,两个人不见得有多大的仇恨,甚至是很好的朋友。

(2)碰到这样的事,我会停止讲课,用沉默来提醒他们这是课堂。如果他们还不停止,我会直呼其名要求停止动作,回到自己的位置坐好。然后继续讲课,给他们时间彼此冷静冷静。或许在他们冷静后自己就可以认识到自己的错误,双方和好。

(3)接下来,我会及时跟进,了解事情的原委,除了找两个同学单独了解,还有要找知情人进行询问,得出一致的说法,以为我下一步处理做好准备。

(4)在了解了整个事情经过后,分别针对双方所犯的错误及认错态度,力求让学生真正意识到自己打架的不良后果,说服其向对方道歉。

(5)如果性质比较恶劣的话,会要求其做书面检查,并通知家长,不过不到万不得已,我不愿意这样做,因为如果做的不妥,很可能让两个学生内心结下怨恨。

23、你的班上有一位同学经常迟到,作为班主任该怎么办?

不管是因为什么原因,经常迟到是不对的,除非家里有什么特别重要的事,没能按时上课,真是这种情况我会想办法与家长沟通,让他们明白,孩子正是读书的重要年龄,要尽量把精力都放在学习上,有了家长的支持和监督,相信孩子迟到的机会就不多了。如果只是因为态度问题,我有以下几个办法:

1.买了小闹钟送给他,告诉他,老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。

2.把班里的钥匙交给他保管,我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。

3.一般学生迟到一般就是迟到几分钟,通知上第一节课的任课老师,等他来了再讲课,然后说:“好,现在同学们都到齐了,我们开始上课”。下课后,其他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了。

24、如果学生当面指责你,你会如何处理?

作为教师遇到这种情况千万别急,急了会出乱,乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾,面子重要,但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作,面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度,是我的原因还是有什么误会,其次不管是谁

的原因都要保持冷静,不要觉得丢脸而打骂学生。后在了解情况后再做出判断,如果确实是我的错,我会表示以后注意自己的方式方法,但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。教师要明白正因为不成熟他们才叫学生,正因为是学生,所以才会犯错误,我们不能用成人的眼光看待孩子,教师是教育者,正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。

25、如果有学生从农村转学来你的班上课,成绩跟不上,上课也不听,请问你如何处理?

答:农村孩子转学来上课,一开始成绩跟不上,上课听不进去,这是比较正常的,毕竟孩子还没有完全融入这个集体。作为老师应该多一些耐心,主动去帮助。首先,我会鼓励班上其他的同学多和这位学生交流,帮助他多参与班级活动,融入班集体。让学习成绩好的同学和他当同桌,给他帮助,同龄人之间也容易沟通。课余或者课后时间,多与他谈心,让他认识到大家对他的关心和关注。适当的对他进行学习辅导,慢慢的帮他提高成绩。并且还要和各个授课老师沟通协调,让他们在上课的时候适当的多注意一下这位同学。相信在多方努力下,孩子会融入集体,提高成绩。

相关思维导图模板

第五章 PN结思维导图

树图思维导图提供 第五章 PN结 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第五章 PN结  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d5010d0822262310002cd4841cc340b2

《己亥杂诗(其五)》龚自珍 思维导图思维导图

树图思维导图提供 《己亥杂诗(其五)》龚自珍 思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 《己亥杂诗(其五)》龚自珍 思维导图  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:3896717bebc12ea052f77e32a699e892