2018年下半年国家教师教师资格：小学教育知识与能力总结（二十三）思维导图

关注生存。担心的问题是

“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等。

关注与教学情境有关的问题。如

“内容是否充分得当？”“如何呈现教学信息？”“如何掌握教学时间？”等。

关注学生的个别差异，根据学生的差异

采取适当的教学，促进学生发展。

能否自觉关注学生是衡量

一个教师是否成熟的重要标志之一。

知识点十二：教师专业发展途径

主要包括师范教育、新教师的人职培训、教师的在职培

训和教师的自我教育。

知识点十三：教师的权利

依据《教师法》

第七条规定，我国教师享有以下基本权

利：1.教育教学权。2.科学研究权。3.管理学生权。4.获取报

酬待遇权。5.民主管理权。6.进修培训权。