2018年（下）教资作文范文:人生要懂得舍弃思维导图

人生要懂得舍弃

挑着瓷碗行走的老人，在途中听到碗碎的声音，选择头也不回地继续往前走，路人不解其行为，老人的一句话点醒了我们——“再怎么回头碗终究还是碎的”。（用自己的理解和语言重复材料，这是好的联系材料的方式）事情既已无可挽回就别再为它劳心伤神了，要学会坦然接受，人生应当懂得有所舍弃。（顺势带出中心论点，很安全合理的开头）

放弃

即是

另外一种

获得

。（分论1-中心句）有时放弃并不意味着失去，而是为了收获更美好的明天。（中心句后的进一步阐释）大地放弃绚丽斑斓的黄昏，迎来了旭日东升的曙光；春天放弃芳香四溢的花朵，走进了枝繁叶茂的盛夏；梅花放弃安逸和舒适，得到了笑傲霜雪的艳丽。（围绕阐释，设置一组排比比喻）汉代史学家

司马迁

（例1-太史公，一句话讲完生平“XX虽然XX，但是/仍然XX句式”）在精神和身体上遭受严重创伤时，为实现梦想放弃了尊严，终著成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。伟大的思想家

鲁迅先生

（例2-鲁迅先生，一句话讲完生平“XX为了XX，为了XX，XX做句式”），为挽救民族危亡，追求民主独立，弃医从文，用手中的笔唤醒了沉睡中的中国民众的意志。他们无不是

舍弃了当时的小利，获得了而后的大义。

（扣题，对照分论点）

放弃

也是

一种

美

。（分论2-中心句）俗语有云：“有舍才有得”。（中心句后的进一步阐释）小溪放弃自由，融入了浩瀚无边的大海；蜡烛放弃完美的躯体，点燃了一世的光明；树木放弃枯枝，迎来了又一个春天。（围绕阐释，设置一组排比比喻）

19世纪著名的科学家达尔文

1、开头虽然平淡，但是安全，对材料的援引不长不短，抛出中心思想流畅自然，完成任务即可。

2、分论段虽然使用短且同样的句式，但是后面的补充解释句很重要，而且每段开头都能放置排比或对仗的句式进一步加深理解，之后再例证就显得论述饱满且不担心例证过长造成论述空洞。举例的方式也很全面：有的双例，有的单例，有的正反例，有的简例，有的详例，根据前面论述的详细程度匹配不同的例证方式，而且始终能够抑制文字的欲望，讲故事不太长，用人物不啰嗦，各有特点不雷同，每一段后一句话收尾，形成总分总的段落内结构。这是三个教科书一般的分论段，建议大家在充分理解的基础上背诵积累。