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2018年(下)教资作文范文:放弃,只为更好地拥有思维导图

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放弃,只为更好地拥有有人说,我们这个时代从不缺机会,所以势必也会面临很多的选择。

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思维导图大纲

2018年(下)教资作文范文:放弃,只为更好地拥有思维导图模板大纲

放弃,只为更好地拥有

有人说,我们这个时代从不缺机会,所以势也会面临很多的选择。那么,在机会面前,(此处增加:在选择面前,在舍与得面前)我们是否也能做到像老人一样,果断放弃碎碗,(一句话带入材料,将材料定义为围绕“放弃”的选择问题)继续前行?

电影《卧虎藏龙》里有一句很经典的话“当你紧握双手,里面什么也没有。当你打开双手,世界都在你手中。”(取材自电影,恰当且新颖)当我们打开自己的双手,学会放弃,或许也能更好地拥有。(点出中心论点)

放弃,是一种智慧(分论-1)。我们的国企改制(正例)面对市场化经济的浪潮,勇于放弃僵化的体制,进行股份制改革,引进先进的管理经验,终于重新引领了国民经济的发展。假使国企不能壮士断腕自我革新,就不会有从改革开放到一带一路的崭新局面。反观品牌手机诺基亚(反例),曾经的王者,固执坚持传统的塞班系统造成其严重忽视智能手机领域,失去了庞大的忠诚顾客群和深厚的市场基础,终陷入泥潭不能自拔。曾经的辉煌固然是宝贵的财富,但倘若执念于过去的羁绊,然亦步亦趋,前行受阻。(析例)勇于放弃者,精明。(呼应分论点,后面每段是统一句式)

放弃,是一种追求(分论-2),南非国父曼德拉(例1)放弃继承酋长,投身政治,通过自己不懈的努力,成为南非首位黑人总统。提灯女神南丁格尔(例2)出生于英国一个富裕的家庭,但她不满足于表面看来令人称羡的生活,决心选择为人服务的护士,作为自己一生的天职,投身克里米亚半岛,在战争中成为白衣天使的化身。他们都放弃了原本显赫的家室与优渥的环境,选择了自己的理想。(析例-总)曼德拉的选择让南非得到了一个伟大的政治领袖,而不是一个平庸的部落酋长;(析例-例1)南丁格尔的选择让世界铭记了护士这一伟大的行业,而不是一个世俗的大家闺秀。(析例-例2)善于放弃者,聪明。(此处改为“可敬”更好)

放弃,是一种豁达(分论-3)。香港树仁学院的创办人胡鸿烈、钟期荣夫妇(例1),自资创办学院,坚持大学4年制课程,放弃港英政府以要求改用“二二一制”而提供的经济资助,历经35年,终获准升格为大学,成为香港首间私立大学。贤者伉俪,本可锦衣玉食,却为了学生,甘为骆驼,一生奔波。(析例-1)中国导弹之父钱学森(例2),毅然放弃国外的优厚待遇回国,为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。大千宇宙,浩瀚长空,惊世两弹,冲霄一星,为了祖国,甘于奉献。(析例-2)乐于放弃者,高明(此处改为“伟大”更好)。

安然一份放弃,固守一份拥有。曾经的故事虽然美丽,也只能成为旧日的梦,而不应成为今天的主题。(对前面三分论六例证一句话总结带过)放弃一棵树,你会得到整个森林;放弃一滴水,你会拥有整个大海;放弃一片洼地,你会登上整座高山。(围绕“放弃-拥有”组成排比句为结尾加分)选择放弃,只为更好地拥有。(重申中心论点)

姜汁儿的碎碎念:

1、继续结合范文中已经标记出的大量语句注解,顺序结构,加强我们对于组织开头段、结尾段、分论段,语句组合排布的能力。对于“中心句-例证-析例-总结”这四个分论段的组成要素之间如何成文,务通过反复“看、读、背、练”找到属于自己的模板,这是考试之前我们重要的一个学习目标。这篇文章正反例,双正例,整体析例,分别析例的手法都运用得恰到好处,叙述论述切换流畅自然,供大家参考。

2、这篇作文美中不足的是第三个分论段,胡鸿烈、钟期荣夫妇的例子,钱学森先生的例子,都属于放弃本来拥有的优渥条件,选择更难但更伟大的道路,固然有豁达的情感在里面,但更多源于对理想的追求,与分论段2在立意和选取角度上重复了。如果要将这个分论定义为的放弃之豁达,应该使用庄子、陶渊明、李白一类弃官归隐,寄情山水的例子更为合适。所以意在笔先,无论作文基础多好,驾驭语言的能力多高,下笔之前反复审视草稿的分论点,反复斟酌使用例子的内涵是否合理,都是非常非常要的功课!

3、三个分论段尾部,作者为了追求用词音节上的相近,使用了“精明/聪明/高明”三个词,但这三个词词义相似,完全不能体现出三个分论角度的差异,所以我将其改为了“精明/可敬/伟大”,这里再次提示,不要为了追求所谓的工整和技法,就盲目遣词造句求新求变,意在笔先,句意的通顺流畅,论述的扎实严谨是重要的!

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