2018年教师资格证考试：备考中西方音乐史思维导图

中西方音乐史这部分内容大家并不陌生，换句话来说，这部分内容是简单、容易理解的内容。但是，为什么很多同学都认为这部分内容不容易掌握呢?这是因为，大家并没有抓住知识的重心，而是盲目地准备、盲目地背诵。一旦忽略了重点，往往备考起来就没有了方向。

对于音乐史的备考，我们可以简单的总结为两个字——时间。

这句话怎么理解呢?不是说我们要用大量的时间去背诵、去记忆，而是我们要用时间作为贯穿整个音乐史的主线，用时间轴来梳理全部的知识点。只有这样复习起来，才会如鱼得水。

就拿中国音乐史来举例，我们都知道，我国音乐文化源远流长，从远古时期开始，已经产生了音乐，只是当时的人们并没有意识到这就是音乐。因此，运用时间的方式如何来梳理中国音乐史的内容呢?在这里，我们可以将它分为三个阶段，分别是古代阶段——近现代阶段——当代阶段这三个时期。通过这三个大的方向再来进行阶段性的备考。对于音乐这门学科，我们需要掌握的方面就包含了乐器、作品、人物等不同方面的内容。同时，在结合着时间的发展，这样备考起来就会容易多了。

对于西方音乐史来说，这部分内容大家反而不如中国音乐史好理解和记忆，因为它距离我们的生活较远，我们接触较少。同样，我们仍然可以采用时间的顺序来备考和记忆。我们可以将它按照时期来进行划分，比如古代音乐——文艺复兴时期——巴洛克时期——古典主义时期——浪漫主义时期——印象主义时期——现代音乐等。

以上我们提到的各个阶段、各个时期，都是在考试过程中经常考到的知识点，大家可以根据这些内容进行有计划地复习和备考。在这里，我们已经知道了常考的知识点，那么接下来，我们就需要思考的一个问题就是，何种备考方法是便捷、高效的备考方法呢?

1.看规律。在前面我们已经提到过，可以将音乐史通过时间轴的方式来进行划分，那么，我们可以通过总结规律的方法来仔细查找不同时期段内，他们都有哪些共通点，并把它总结下来，以便记忆。

2.看发展。历史是一个不断延续、不断发展的过程。作为历史长河中的一个细小分支，音乐上的发展也是不断延续、不断发展的。因此，我们可以按照时间的发展，将音乐中的不同方面用发展的眼光来观察，从而方面我们记忆。

3.看创新。在历史的发展中，不单单是一个个延续的过程，也是一个不断的创新的过程，音乐如果没有了创新，那么久而久之也就没有了发展。因此，对于不同时期的音乐，我们还需要重点去发现的就是音乐上的创新。