2018年下半年教师资格考试：面试问题大汇总（六）思维导图

优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。

艺术，任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。

从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面：

⑴

基础目标指国家颁布的课程标准中所确定的学生须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。

⑵

提高目标主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。

⑶

体验目标好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。

教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征：

现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。

教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在：

学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样？

（主观见解）

师面试问题:为什么要选择当山区教师!!!