2018年（下）教资笔试：27条科目二考试重点（上篇）思维导图

2018年（下）教资笔试：27条科目二考试重点（上篇）

1.教育要适应年轻一代发展的顺序性、循序渐进性地促进学生身心的发展

2.教育要适应年轻一代身心发展的阶段性

3.身心发展的不平衡性【关键期】

4.身心发展的互补性

5.教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教。

1.遗传及其作用

2.环境及作用

3.学校教育及作用

4.个体的主观能动性

1.要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此，要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一

2.要求学生在德智体美劳等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。

3.适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。

1.家长或教师期望值过高

2.学生自身期望值过高

3.有过失败的考试经历

4.有容易引发焦虑的品质

1.思想道德素养

2.知识素养

3.能力素养

4.心理素养

5.身体素养

1.准确的示范与讲解

2.要而适当的练习

3.充分而有效的反馈

4.建立稳定清晰的动觉

1.灵活选用实物直观和模象直观（一般认为模象直观的教学效果优于实物直观）

2.加强词（言语直观）与形象（实物和模象直观）的配合

3.运用感知规律，突出直观对象的特点

4.培养学生的观察能力

5.让学生充分参与直观过程

1.配合运用正例和反例

2.正确运用变式

3.科学地进行比较

4.启发学生进行自觉概括

1.备课

2.上课

3.作业检查与批改

4.课外辅导

5.学业成绩的检查与评定