2018教师资格考试生物学科：高中生物知识点背诵——超精简记忆口诀思维导图

线叶双

(线粒体,叶绿体有双层膜)

无心糖

(没有膜结构的是中心体和核糖体)

原核生物：一

(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子

真核生物：一

(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了

原核生物中有唯一的细胞器：原

(原核生物)来有核(核糖体)

蛋

(N)黄(缺氮时叶子发黄)，(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)，(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆细弱)

A、生长激素缺失或者过多时的症状

一头生

(生长素)猪(侏儒症)不老实，将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去

胰岛素中两种细胞的作用，阿

(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素

甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸

甲携来一本亮色书

胡也

(叶),ab也 (胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b)

性原细胞作准备，初母细胞先联会，排板以后同源分，从此染色不成对，次母似与有丝同，排板接

着点裂匆，姐妹道别分极去，再次质缢各西东，染色一复胞二裂，数目减半同源别，精质平分卵相异，往后把题迎刃解。

间期：间期胞核很完整，

(DNA)复制、(蛋白质)合成形不清。

前期：

常隐：无中生有为隐性，生女患病为常隐。

常显：有中生无为显性，生女正常为常显。

X隐：母患子患，女患父患。

X显：父患女患，子患母患。

相信有了这些精简的记忆口诀，同学们复习生物知识点的时候就能更加清楚的记忆啦