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2018(下)教师资格考试:教育学选择填空题汇总(一)思维导图模板大纲
教育的基本规律有两条,一条反映的是
社会发展与教育的辩证关系
,另一条
反映的是人的发展与教育的辩证关系
学校教育
的出现是教育从社会生活中独立、分化出来的一大标志。现代社会发展变化的迅猛,在教育上表现为由
主要为继承已有文化遗产服务逐步向主要为未来社会服务
,即由
继承型
转向
发展型
模式。
科学教育
是现代教育的。教育现代化的目标就是要培养
现代化
的人。在现代社会里,
经济
政治、文化
人口
等是影响教育发展的几个主要因素。一定社会里,通过
组织控制
政策限制
法律强制
思想教育
等途径实现着其
政治
对教育的制约作用。教育具有文化功能,这一功能表现在
延续
更新
普及
整合
文化上。教育的历史性集中体现在
时代性
阶级性
上,教育以
为对象,以
育人
为己任。
学会行走
初步掌握口语
是婴幼儿期极具重要意义的两件事情。幼儿的主导活动是
游戏
养育
是婴儿教育的首要任务,
好奇心
是人的智慧发展的原动力。童年期为艰巨的任务是掌握和运用
书面语言
的能力,任务是帮助儿童
学会学习
,也是培养
动手能力
的关键期。青年应学会
选择
。影响人的发展的因素分为内外两大类,内部因素主要是教育对象的
主观能动性
,外部因素主要有
遗传
环境
教育
宏观社会环境
微观社会环境
构成人的生活环境。生物本能起源说的观点是
法国利托尔诺
。教育的心理
模仿说
是美国教育学家
孟禄
社会
是教育作为独立活动的形成期。
制定教育目的
是社会实现对教育进行控制的中心环节。原始教育的基本特征有:
内容的同一性
整体的原始性
形态的融合性
。文化通过文化背景对教育的影响具体体现在:
提高人们的教育需求和加强学校与社会的广泛联系
。教育的相对独立性主要表现在以下方面:
教育与社会生产力
与社会经政制度之间存在着发展的不平衡性
教育具有继承性
教育具有自身存在和发展的规律
。养育中要注意以下几点:
注意满足婴儿的合理需求
有意适度训练其器官
在生活环境中有意设置丰富的刺激物
尽量接近自然
。早期教育需特别注意的是:
关注非智力因素
为正规学习打好基础
发展幼儿口语
教幼儿学会使用玩具、器具
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