2022年中小学教师招聘语文科目作文3思维导图

在《经典咏流传》节目中，一个乡村支教老师，带着乡下孩子们，用一把吉他，以歌的形式，唱出了一曲婉转动听的古诗——《苔》。

苔

(清)袁枚

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

这首诗一夜网络播放量达到了4000万次，堪称制霸网络，此诗为什么能如此打动人心?请依据对这首诗的理解写一篇文章。

【参考答案】

【解析】

这是一道材料作文，材料是一首励志的小诗。苔虽然在阳光不能照到的地方,又那么渺小。到了春天，它一样拥有绿色，拥有生命。花开微小似米，但却一定要像牡丹一样尽情绽开。因为在苔的心中，它和牡丹拥有同样的大地也同样头顶广阔的天空。无名的花，悄然地开着，不引人注目，更无人喝彩。就算这样，它仍然那么执着地开放，认真地把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放给了这个世界。这也是我们生活中最可取的一种佳境。苔花的生长环境很差，是白日不到处，但它却靠自己生命的力量顽强地生长。它的花虽然很小，但也要像牡丹一样开放。值得苔花骄傲的是，它是靠自己的力量生长开放的，而牡丹虽然硕大美丽，却要靠人栽培。在大自然中，只要是花，它都有开放的权利，因为自然界不止是为名花奇卉而存在。其实，袁枚在这里是借苔花来写人。再卑微的小人物，也有生存的权利，也有自己的理想，也想圆自己的梦。毕竟这个世界并非只为少数天才和英雄而存在。由此可以立意为“卑微也同样绽放”。行文时注意从诗意的解释入手引出自己的观点，把文章和材料建立联系，论述时注意深度，可从卑微的小人物农民工等话题入手，大的方面可以就此谈文化自信问题。

【参考范文】

绽放

花儿会绽放，向着太阳露出笑脸;鸟儿会绽放，变成雄鹰翱翔天空;鱼儿会绽放，奔赴大海快乐畅游。生命也会绽放，无论何时何处。

绽放吧!也许只是转瞬即逝。丁香花固然美丽，但花期不长;夜来香虽有扑鼻清香却也是“昙花一现”。但是人们记住了它们的美丽，虽然那种美是一种悲壮与苍凉之美，却在瞬间绽放了永恒。

绽放吧!也许只是默默无闻。也许你只是山间小溪旁的那一朵小野花，但你也要尽情地绽放，因为你的装饰，大地更加美丽，蓝天更加耀眼。也许你会埋怨为什么不能在世人瞩目中盛开，却平淡无奇孤独地绽放。想想梅花吧!“凌寒独自开”!不需要过于温暖与舒适的条件，却在寒冷中带来了阵阵梅香。尽情地绽放吧，风中有了你的气息，虽无人瞅见，也能感受到你的芳香。

绽放吧!要开得炽热，开得旺盛。生命本身赋予了我们太多的意义，炽烈的生命需要喷发，青春的激情需要绽放。让美丽在那一刻永恒地抒写，让美丽在那一刻永恒地停驻。大凡每一位伟大的人物，没有一个不是意气风发，慷慨激昂的。毛泽东“指点江山，激昂文字……问苍茫大地，谁主沉浮”。李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。青春的我们需要张扬，需要绽放。

也许你还在孤寂中徘徊等待，也许你还在怨天尤人，也许你还在等待群芳争妍，绽放吧，我的朋友，青春的天空任你飞翔，满园的春色需要你的精心点缀，激情四射的我们需要在梦想飞翔的时刻尽情绽放，去取得属于我们的希望。

绽放青春激情，不必再犹豫;绽放青春美丽，不必再徘徊;绽放青春张扬，不必再等待。你就是那春色满园内的一枝孤傲的杏花;你就是那枝清纯的荷花;你就是那枝“宁可枝头抱香死”的菊花;你就是那枝“凌寒独自开”的梅花。绽放吧!

漫漫人生路上，不断接受狂风的洗礼，暴雨的冲刷，不要犹豫，不要害怕，相信暴雨过后仍有彩虹，相信暴雨过后仍是晴天，相信暴雨过后你会绽放得更加美丽!