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2022年中小学教师招聘语文科目现代文阅读3思维导图

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2022年中小学教师招聘语文科目现代文阅读3

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思维导图大纲

2022年中小学教师招聘语文科目现代文阅读3思维导图模板大纲

阅读下面的文章,完成1-3题。

在诗意里追寻“文化原乡”

李斌

①丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国,“圈粉”无数。去年第一季,节目一经推出就收获好评如潮,如今第二季的节目“观众缘”更强,“诗词力”更猛。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代,为什么《中国诗词大会》能够以如此优雅的方式脱颖而出?

②“腹有诗书气自华”,用来形容《中国诗词大会》的参赛选手再合适不过。观众为武亦姝、陈更、彭敏等选手的才华所折服,也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动。古诗词虽然“曲高”,但“和者众”,从50后、60后到00后,都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。正是这共同的文化记忆,构成了文化传承的大众基础,所以《中国诗词大会》能够靠着“熟悉的陌生题”,大面积地唤起观众的参与感。尤其是在春节这个全家人围炉夜话、共享团圆的节日里,跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词,让团聚别增了思接千载的文化韵味。

③很少有哪个民族,能像我们这样,拥有灿若星汉的经典诗篇;也很少有哪个国度,能像我们这样,无论童叟都能念诵几句古典诗词。从“关关雎鸠,在河之洲”的诗歌缘起,到“黄河之水天上来”的盛唐气象,再到“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的革命情怀,《中国诗词大会》以其纵横捭阖的集纳,让观众不禁发出对传统文化的由衷钦佩。“铜雀台”是谁修的?“谢公屐”的“谢公”是谁?“草色遥看近却无”的“看”怎么读?类似“日用而不知”的知识,在丰富观众眼界学识的同时,也激发起不少人学习传统文化的自觉。既有丰富多彩的内涵,也注重切身感、共同性,正是《中国诗词大会》触发“传统文化热”带给我们的启示。

④“诗词是小众的,但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里,诗词却是千山万水,是他们的‘主旋律’。”一位观众的感触,引来许多人同声感慨。农民大姐白茹云曾患淋巴癌,诗词给了她用朴实乐观直面清贫家境和病痛煎熬的力量,也让人看到了文化滋养如何对抗命途多舛。65岁农民王海军,一边摆着修车摊,一边和众人“推敲”诗词语句,如果有人帮他改一个字,他就请对方喝一瓶啤酒。生活的平凡,挡不住内心里对诗意远方的向往。而古典诗词的力量,正在于穿越千年而与普通个体的人生和命运发生关联,并在个体面对生活的惊涛骇浪时给予他们平静的力量。诗心是个人的,而诗意是共同的,诗歌里有的是古今一脉的文化印记,有的是慰藉人生的精神给养,有的是耐人寻味的审美趣味。正像一位参赛者所说,热爱古诗词,只因其中有太多“现代人完全给不了你的这种感觉”。

⑤有人疑问,古诗文默写在高考语文中占比不多,为什么要让学生花那么多时间去背?以“应试心态”对待传统文化,难免会产生“划不划算”的困惑。一位大学生如此回应:“背诵的许多内容已经忘记,但在诵读经典时,心灵受到的触动、激发的思考和从中汲取的养分,将受益终身。”我们重温那些代代相传的诗词文本,不是因为它们行将消失、即将毁灭,也不是因为我们忧思古人、恋旧复古,而是因为它们记述着我们民族所特有的精神追求、人文精神和智慧力量,是我们生生不息的文化滋养,是我们走向复兴的精神支撑。在今天这个文化多元、选择多样的时代,我们应有视通万里、贯通中西的容纳胸怀,也要激发返本开新、别开生面的时代创新力,但决不能脱离传统文化的根脉。说到底,现代中国人的心灵仍然渴望着古典诗词的甘霖,恰如现代中国的前行,同样需要从传统的文化原乡汲取精神力量。

⑥“今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”文化是流动的历史,让古代的精粹流入今天的生活,让古人的哲思照耀今人的征程,我们才能怀着自信从容前行。

(选自《人民日报》2017年2月9日)

1.《中国诗词大会》为什么风靡全国?请简要概括原因。

2.解释第四段中“诗心、诗意”的意思。

3.第五段中“说到底,现代中国人的心灵仍然渴望着古典诗词的甘霖,恰如现代中国的前行,同样需要从传统的文化原乡汲取精神力量”这句话能否删掉?从结构层次来说明。

【参考答案】

阅读下面的文章,完成1-3题。

1.【参考答案】

(1)参赛选手令人敬佩,有过人的才华或是感人的励志故事。

(2)观众的参与感强。虽然“曲高”,但“和者众”。不论是哪个年龄段的人,都有学诗的共同经历和共同记忆。正是这共同的文化记忆,构成了文化传承的大众基础。

(3)春节阖家团圆,观众可全家共同参与,团聚别增了思接千载的文化韵味。

2.【参考答案】

“诗心”指的是个体的人生和命运带给个人心灵的感触。既指诗人在写诗时的个体经历和情感,也指读者在读诗时的个人生活经历和心灵感悟。

“诗意”指的是诗歌里所蕴藏的古今一脉的文化印记,诗歌中所传达出来的意蕴、情感或趣味是共通的,不同的人在读同一首诗时会感受到同样的意蕴,触发共通的情思。

3.【参考答案】

不能。

这句话是对本段的总结,也是内容的升华。在反驳某些人的疑问之后,指出了古诗词对我们过去、现在和未来的重要影响。与此同时,这句话也起到了承上启下的作用。既是对文章开头的原因阐释,照应并解释了题目中的“文化原乡”,也引出了文章最后一段的总结和概括。

因此,不管从层次、主旨还是内容方面来说,这句话都很重要,不可删去。

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