中小学教师招聘考试碎片化知识82:操作技能思维导图

1.操作定向：在头脑中建立操作活动的定向映象的过程。

2.操作模仿：实际再现出特定的动作方式或行为模式。

3.操作整合：把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作;操作技能形成的关键环节。

4.操作熟练：所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化;动作技能形成的标志;操作技能转化为能力的关键环节。

1.准确地示范与讲解;

2.必要而适当的练习(形成各种操作技能不可缺少的关键环节。练习曲线的特点：开始进步快;中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期;后期进步较慢;总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步)

3.充分而有效的反馈;

4.建立稳定清晰的动觉。