中小学教师招聘考试碎片化知识4:教育发展的历史形态
树图思维导图提供 中小学教师招聘考试碎片化知识4:教育发展的历史形态 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 中小学教师招聘考试碎片化知识4:教育发展的历史形态 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2cc86dbdf3fb1a9e0d12114e2aeec7ab
中小学教师招聘考试碎片化知识4:教育发展的历史形态思维导图模板大纲
教育发展的历史形态
原始形态的教育具有如下特点:第一,没有独立的形态。第二,教育与生产劳动相结合。第三,没有专门从事教育(职业)的人员和相对固定的教育对象,没有专门的为教育所用的内容和场所。第四,教育的目的就是为了生产和生活。第五,没有阶级性。
1.学校的产生需要具备以下条件:
(1)社会生产必须出现相当数量的剩余产品;
(2)具有相当数量的经验积累;
(3)文字等记载和传递文化的工具达到了一定水平。
2.中国
夏朝;有了学校教育的形态;学校称为“庠、序”。
西周:特征:“学在官府”“学术官守”;教育内容:六艺(礼、乐、射、御、书、数)。
春秋战国:官学衰落,私学兴起;显学:儒家(孔子是私学创始人)、墨家;学校:稷下学宫(齐国)。
宋朝:科举考试的依据:《四书》(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)《五经》(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)。
清朝:1905年,“废科举,兴学堂”。
3.国外
古希腊:
①雅典:注重文化知识传授,培养身心和谐发展的人;
②斯巴达:注重军事训练,培养骁勇善战的士兵。
中世纪欧洲:
①教会教育:教育内容是七艺,包括“三科”(文法、修辞法、辩证法)、“四学”(算术、几何、天文、音乐);
②世俗教育:教育内容是“骑士七技”,即骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。
1.国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;
2.初等义务教育的普遍实施;
3.教育的世俗化;
4.重视教育立法,以法治教。
终身化;全民化;民主化(对教育的等级化、特权化和专制性的否定);多元化(对单一性的否定);教育技术的现代化(前提:教育观念现代化;核心:教师素质现代化;最高目的:人的现代化);个性化;国际化。
【日积月累·单选】“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?()
A.《大学》B.《中庸》
C.《论语》D.《学记》
【答案】D
树图思维导图提供 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2000927dcd222b18fa95af52d1709af8
树图思维导图提供 卫生化学--元素和无机物分析 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 卫生化学--元素和无机物分析 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:4c942d0350c858e06a1f7ed29a86d096