教师招聘教综之教师专业发展
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教师招聘教综之教师专业发展思维导图模板大纲
【试题示例】
A.关注自己能否适应新岗位、新工作B.如何提高学生的成绩水平
C.能否时刻关注学生的需求和发展D.怎样进行班集体建设
【解析】本题考查的是教师专业发展的阶段。虽然许多教师在实习教育阶段就能表达出对学生的学习、品德乃至情绪需求的关注,但是却并不能真正地适应或满足学生的需要,往往要等到自己能适应教学的角色压力和负荷之后,才能真正地关怀学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。故本题选C。
2.【判断】教师知识水平与教师专业发展水平相一致。()
【解析】教师知识水平只是教师专业发展中的一个内容,并不与教师专业发展水平呈一致性。教师专业发展是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。故本题错误。
3.【简答】简述教师专业发展的途径。
教师专业发展的途径包括:
(1)师范教育;
(2)入职教育;
(3)在职培训(①观摩和分析优秀教师的教学活动;②开展微格教学;③进行专门训练;④反思教学经验);
(4)自我教育;
(5)终身学习。
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