中学语文教师招聘考试之现当代文学知识备考指导（六）思维导图

A.乐府原指汉代负责收集各地民间诗歌和音乐的官署，后世把这类民歌和文人模拟的作品也叫乐府，《孔雀东南飞》与《陌上桑》合称为“乐府双壁”。

B.初唐四杰是唐初文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，他们扭转了萎靡浮华的诗风，扩宽了诗歌创作空间，是唐代新旧过渡时期的杰出人物。

C.“写鬼写妖，高人一等，刺贪刺虐，入骨三分”郭沫若的这一对联，道出《聊斋志异》通过写鬼孤花妖讽刺封建统治阶级的贪婪和暴虐的写作特点。

D.法国的巴尔扎克、英国的狄更斯、俄国的托尔斯泰是十九世纪欧洲批判现实主义重要作家，《人间喜剧》《艰难时世》《复活》分别是其代表作品。

新文化运动启蒙者之一，著名散文家、漫画家、美术教育家、音乐教育家。原名丰润，师从弘一法师(李叔同)。散文作品主要有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《率真集》《甘美的回忆》等。其中《白鹅》《竹影》《手指》《山中避雨》被编入中小学语文课本。

丰子恺是家中同辈中唯一的男孩子，他自小时候便被包围在脉脉的温情中，使他总是以温柔悲悯的心来看待事物，发散在他的笔下，就变成平实的文字和纯真的画风。

当代诗人，朦胧派代表人物，被称为“当代的唯灵浪漫主义诗人”，早期的诗歌有孩子般的纯稚风格、梦幻情绪，用直觉和印象式的语句来咏唱生活。他认为在诗中可以实现“绝对自由”，是纯洁的美好，而现实生活是痛苦和丑陋的，所以他的选材，是未经人类涉足的大自然，是孩子的心灵和眼睛。代表作《远和近》《一代人》。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。——《一代人》

当代诗人，朦胧派代表人物，他的诗中有许多警句式的诗行，极富概括力和洞察力，如“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”，典型的体现了朦胧诗的理性批判精神和对人性和人道主义的呼唤，以及对人的价值和尊严等被践踏的愤慨和反抗。代表作《回答》。

当代诗人，朦胧派代表作家之一，擅长于内省，捕捉复杂细腻的情感体验。情感的复杂和丰富常通过假设、让步等特殊句式，以及比喻、象征、联想等艺术手法表现得曲折尽致。又能在一些常被人模式化的常规现象中发觉深刻的诗化哲理。主要诗篇有《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》《神女峰》《惠安女子》等。

原名查海生，当代诗人，创作初期受朦胧派诗人江河、杨炼的影响，热衷于“史诗”创作。后来创作的优秀抒情短诗是继“朦胧诗”后独特而又出众的作品，兼具抒情性、可诵性和先锋性的风格，主要诗篇有《面朝大海，春暖花开》《麦地》《日记》等。

余光中，台湾诗人，当代著名诗人和评论家。他的写作风格变化的轨迹基本上可以说是中国整个诗坛三十多年来的一个走向，先西化然后回归。著有诗集《舟子的悲歌》、《蓝色的羽毛》、《天国的夜市》、《钟乳石》、《万圣节》、《莲的联想》、《武陵少年》、《敲打乐》、《在冷战的年代》、《白玉苦瓜》、《天狼星》等十余种。其中最著名有《乡愁》。

以上就是华图教师对中小学教师招聘考试当代文学常识的内容梳理。最后，华图教师愿广大考生认真备考，充分准备，顺利圆梦!