教师招聘中小学教综辨析题34
树图思维导图提供 教师招聘中小学教综辨析题34 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 教师招聘中小学教综辨析题34 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:c7247d81beae611122dfc505842e7e6d
教师招聘中小学教综辨析题34思维导图模板大纲
试论述校本课程开发的原则。
【答题要点】
(1)目标导向性原则
校本课程开发,必须以国家制定的教育目标为课程开发活动的准则与导向,以防止校本课程开发活动偏离国家的教育方针。
(2)协调性原则
校本课程开发,不仅会引起学校组织机构的某种程度的变革,而且还会触及到学校原有教育经验的方方面面。它不但涉及校本课程开发的质量问题,也涉及到引入校本课程开发的方式等众多复杂的问题。为此,校本课程开发应该遵循协调性原则。
(3)统整性原则
校本课程开发应采用横向的课程组织类型。这就要求将所选择出的各种课程要素,在尊重差异的前提下,找出彼此间的内在联系,然后整合为一个有机整体。
(4)多样性原则
校本课程开发,无论是课程设计,还是课程实施与评价,必须自始至终以具体学校和具体学生的独特性与差异性为出发点和归宿,才能凸显校本课程开发的个性化特征。
(5)适宜性原则
校本课程开发,应因地、因时、因校循序渐进,量力而行,切忌盲目照搬。学校必须正确评估自身的优势与劣势,要依据学校自身的特点,尽量突出学校的优势,以提高校本课程开发的成功率。
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a
树图思维导图提供 《数字教育平台开发项目策划》 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 《数字教育平台开发项目策划》 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:d6437326e3e07ecf1e5e178ba84d0100