教师招聘教综之德育的模式
树图思维导图提供 教师招聘教综之德育的模式 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 教师招聘教综之德育的模式 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:bcef48f9696c67f43393da8a2a6d4cb9
教师招聘教综之德育的模式思维导图模板大纲
【试题示例】
A.认知模式B.体谅模式
C.社会模仿模式D.价值澄清模式
【解析】本题考查的是体谅德育模式。体谅或学会关心的道德教育模式形成于70年代,由英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事所创,风靡于英国和北美。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。故本题选B。
A.社会模仿模式B.认识模式
C.价值澄清模式D.体谅模式
【解析】本题考查的是价值澄清模式。价值澄清模式由拉斯、哈明等提出,该模式认为社会是变化发展的,不能仅传授某种固定的价值观点,重要的是教会学生如何分析不同的道德价值,善于在复杂的社会情境中作出明智的抉择。该模式注重的是学生的价值选择。故本题选C。
A.坚持性善论B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C.把培养健全人格作为德育目标D.大力倡导民主的德育观
【解析】本题考查的是德育模式。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。这种模式强调道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心、学会体谅。体谅模式理论的特征有:(1)坚持性善论,主张德育必须以儿童为中心;(2)坚持人具有一种天赋的自我实现趋向,德育的关键是人的潜能得到充分自由的发展。(3)把培养健全人格作为德育目标;(4)大力倡导民主的德育观,倡导平等民主的师生关系。故本题选ABCD。
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a