如何科学的制定教师招聘笔试复习计划思维导图

在制定计划前，进行摸底测试，可以利用2019真题来检测。检查自己有哪些知识点比较薄弱。根据自己的薄弱点以及大纲制定复习计划，总结知识点。注意不要一味的注重自己的薄弱点，需要合理分配时间。

在复习的初级阶段，应该注重知识点的梳理。可以按周为单位来梳理，前六天熟悉相应知识点的教材，总结出核心知识点，周日时进行知识总结，将这一周梳理的知识点进行整合，将本周的成果以提纲的形式呈现。这部分主要以梳理知识为主，不要做大量的练习。可以在复习知识点后，做几道相应的练习，加深对知识的理解。

在复习的提高阶段，主要以做题为主，每天做一个专题的练习。白天做完后，晚上进行整理，将错误的习题摘抄下来，分析做错的原因，如果是知识点有遗忘，那么再复习相应的知识点。

巩固阶段主要是总结解题方法，提高解题速度。这部分主要以总结归纳为主，将题目进行题型分类，在分类的同时也需要复习相应的知识点。最后将所有的知识点变成一个提纲。

在模拟阶段，以做套卷为主，并且需要限定做题时间，不能超过120分钟。在注重时间的同时，也要注重正确率。同样，白天做题，晚上进行总结，将错题进行整理，分析错误原因，做到查漏补缺。

1、合理分配复习时间，一定要按照复习计划来复习。当天的事情当天完成。

2、不要只关注自己的薄弱点，需要把时间合理分配，熟悉的知识点也需要复习，增加熟悉度。

3、除了复习专业知识外，还要注重小学数学教材的复习，合理分配时间书写片断教学的教案，找出片断的重难点。

4、可以观看优秀教师的教学视频，学习好的教学方法。

5、需要坚持复习，不要间断。