小学语文教师招聘-标点符号（五）思维导图

A.中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。

B.“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。

C.小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国》。叫她，不应。碰她，不理。她仿佛要从家常百味中体会人生百味。

D.她对着妈妈跺着脚大喊：“我的话你听见没有呀?干嘛要做那么多事呀?你知不知道我不需要你管那么多呀?”

A.发挥“能人效应”，通过各种途径帮助农民更新观念，转换脑筋，增强本领，参与竞争，尽快致富。

B.俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心，世纪方知。

C.我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的，如《英雄儿女》(根据巴金《团员》改编、《红高粱》(根据莫言《红高粱家族》改编)……等等。

D.中华文化是尚群的文化，小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。《礼记▪礼运》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。

A.并列的介词短语作状语时，短语之间使用逗号。

B.顿号是句子中一般性的停顿，用来隔开并列的词或短语。

C.标有引号的并列成分之间通常不用顿号。

D.“第一，第二，其次”等序次语之后要用逗号。

A.王大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说‘礼多人不怪嘛。’”

B.走到一个十字路口，左拐，继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐;跨过马路，就是图书馆。

C.蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不做室中物!飞，则飞于野;舞，则舞于田。

D.“血战长空”以独特的视角关注抗战时期中国空军的历史，剧中角色均有历史原型。

A.最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。

B.《新民丛报》虽然明为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。

C.在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路?

D.新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米饭清香可口。

A.昨天看见好朋友王曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙胖过去问怎么回事。

B.孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……。”他的眼色，像恳求掌柜，不要再提。

C.他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调查，眼下买房要慎重。

D.有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。

A作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。

B.如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你可能“病”了!

C.秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。

D.很怀疑人类对这个物质世界的认识真的有穷尽的一天?按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质?

A.你想要喝橙汁，还是花茶，还是可乐?——选择性疑问句，句末用问号，句中用逗号

B.这是哪家的女娃娃?姓啥名啥?可许了人家?——这句话中的问题是从几个不同的角度发问，所以全部使用问号。

C.妈妈着急地问：“到底去不去呀?我的小祖宗!”——这句话是主谓倒置句，可以在句中使用问号。

D.谁也不知道接下来会发生什么事。——这句话中虽然有疑问词，但是并非真正发问，而是表达陈述语气，所以不应该使用问号。

A.我国月球探测工程将分为三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行;二是“落”，即探测装置登上月球;三是“回”，即采集月壤样品返回地球。

B.伊拉克最近发生的武装袭击联军的事件，是萨达姆的支持者所为?还是基地分子的残余势力所为?抑或是伊拉克的部落所为?人们无从知道。

C.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3▪15”电视宣传活动将由其经济频道的11个栏目共同组织完成。

D.北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。

A.猴子跳到一个十二三岁的孩子(他是船长的儿子)面前，把他的帽子摘下来。

B.他培育了许多香花，还驯养了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里的一只没有妈妈的小虎，每天用牛奶喂它。)

C.1861年以后，那拉氏(慈禧)曾搞所谓“垂帘听政”(这是那拉氏直接掌管政权的一种形式。)，指使刽子手……

D.她先是寄希望于刘女士的丈夫(他是个美男子!)，后又寄希望于Q男士。

参考答案：

【解析】叫她，不应。碰她，不理。这是并列复句，里面有两个并列的分句，因此“不应”后面应该使用分号，而不是句号。

【解析】B项，心者思想也，这句话中间的“心者”之后应该停顿，所以要加一个逗号，正确的应该是“心者，思想也”。C项，“……”与“等等”重复，删除其中任何一个即可。D项，“小到家庭”后面应该使用逗号。因为“小到家庭”和“大到国家、民族”是两个大并列，“大到国家、民族”这个大并列内部还有小并列，所以这两个大并列之间应该使用逗号，而不是顿号。

【解析】顿号是句子中最小的停顿，逗号是句子内部一般的停顿。

【解析】A项，句中的后半个单引号应该放在“人不怪”的后面。因为单引号只针对俗话的内容“礼多人不怪”进行引用，所以正确的应该是——俗话说‘礼多人不怪’嘛。”B项，走到第一个十字路口，左拐的后面应该使用分号。因为句子涉及到“走到……走到……跨过”三种并列情况，所以这几个并列句子之间可以使用分号。D项，“血战长空”是电视剧的名称，所以应该使用书名号。

【解析】A项，这句话中涉及到大并列内部还有小并列，大并列之间应该是逗号，小并列之间应该用顿号。所以，京津地区，华北中南部，流域的后面都应该使用逗号，正确的应该是“京津地区，华北中南部，黄淮、江淮、汉水流域，贵州等地”。C项不是疑问语气而是陈述语气，所以最后的问号应该改为句号。D项应该把括号放在“腹白”的后面，因为括号里的内容“米粒上呈乳白色的部分”是对“腹白”进行补充说明的。

【解析】B项，省略号后面的句号要去掉，省略号后后面不能再有其他的点号。C项，第一个破折号前面的逗号应该删除“一个房地产商”是对“朋友”的解释说明，前民只需要用一个破折号即可。D项，“不可能发生心理异常”后面应该使用句号。冒号必须要管到句终。而D项里，句号不能管到句子的终结，只可以管到“不可能发生心理异常”，因此应该在“不可能发生心理异常”后面应该使用句号。

A项，几个分号应该全部改为逗号，因为分句内部没有使用逗号，所以分句之间不可以使用分号。

C项，句中“迷”应该加双引号，表示强调。

D项，第一个问号应该改为句号。因为这句话中虽然有疑问词，但是并非真正发问，而是表达陈述语气。

【解析】主谓倒置句，应该是句末使用问号，句中用逗号。应该是“到底去不去呀，我的小祖宗?”

【解析】B项，第一个问号和第二个问号都应该改为逗号。这是选择性疑问句，只应该在句末使用问号，句中都应该使用逗号。C项，书名号使用错误，“健康秩序、健康生活”是活动名称，所以不应该使用书名号，而是双引号。D项，“捡兔子的人”后面应该使用句号，不应该使用逗号。因为“三类”后面的冒号只能管到“捡兔子的人”。

C项，“垂帘听政”后面的括号是句内括号，专门对“垂帘听政”进行解释说明的。句内括号内部解释说明的话如果是一个陈述句，句末不可以使用句号。