“温润求真”德育教育思维导图

鞠躬礼

摆手礼

说话要文明，不骂人，会用礼貌用语。

遵守课堂纪律，进办公室要敲门

见到领导老师要主动问好

生活礼仪

特殊场景礼仪

参照弟子规，规范言行

树立文明礼仪榜样

出现不文明现象每人次扣班级5分

要让学生正确认识自己与集体的关系，认识到 学校的荣誉要靠所有成员的自觉维护和共同创 造，感受自己是集体一员的重要

开展校园种植。实验田、毕业树等培养学生主人翁意识

每年定期开展运动会，培养学 生顽强的意志品质和团队协作精神

开展趣味运动会，利用团队活动营造团队成员的荣誉感，提升成员的使命感

出现有辱学校行为，每人次扣班级5分。

让学生学会关心、体验他人的内心世界和内心情感，懂得感谢生活、感谢父母和一切有帮助的人。

清明节的为知青扫墓活动

五四青年节与居民委联系，打扫社区卫生

互换角色，亲情体现

指导学生与家长做亲情沟通

为父母分担家务，主动帮助他人，做公益活动等感恩行为每人次班级加5分

明确行为规范，严格按行为规范要求自己

开展主题班会“小淑女，小绅士”

根据班级的实际情况制定出细致的班规，并要及时修正

出现违反《中学生日常行为规范》的学生每人次扣班级5分。

要让学生区分是非，知道什么是守法，什么是非法，教育学生有关法律知识，教师利用生活中的例子对学生进行法律教育。

在班主任进行家长会、家访等活动的过程中就 要有意识的去提示家长要营造一个好的家庭环 境，形成家校合力，这样才能让学生在良好的 氛围中成长。好的家风就是一所好学校。在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来。

出现反党反社会言论，出现违法乱纪等情况每班级扣10分