教师招聘笔试体育游戏之对抗与负重类第四篇思维导图

体育游戏是小学体育教学中最主要的教学形式，所以所占分量不容小觑，根据新课标的要求，在未来的教学中体育游戏将发挥越来越重要的作用。

华图教师为了帮助学员更好地在笔试考试中应对这一类型的考试，作出以下的游戏总结，帮助大家在考试中夺得高分。

对抗与负重类

十三、一搬一接力

[目的]发展下肢和腹痛力量，掌握一对一搬运的技术。

[准备]划两条相距15米的起、终点线，终点线上插两面小旗。

[方法]把学生分成人数相等并为偶数的甲乙两队，1-2报数。搬运方法可为一人背一人或一人扛一人。

鸣笛开始，单数按规定搬运法，把双数搬至小旗处放下，双数再以同样方法把单数由小旗处搬回，依次进行。

[规则]不得抢跑。每跌下一次扣1分。过标旗后单双数才能互换。

十四、异姿运球接力

[目的]发展肌肉力量提高兴奋性。

[准备]实心球三个，小旗三面。

[方法]把学生分成人数相等的甲乙丙3队，面向小旗，各成一路纵队站在起跑线后。(图)

教师鸣笛后，学生把球夹在两腿中间俯撑爬行至小旗处。然后再把球放在腹部用仰撑爬行返回交第二人，依次类推。

[规则]出发前必须由俯撑夹球开始。球从哪里掉下应从哪里拣起。

十五、织布机

[目的]发展腿力，培养快速协调能力。

[准备]空地一块。

[方法]学生面对面手拉手，一人全蹲，一人站立。(图)

教师发出口令后，下蹲者迅速站起，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起的有节奏的起伏。在规定时间内看哪一组蹲起的次数最多最协调为胜。

[规则]如同时上下则判失败，不计分数。要求全蹲，下蹲时不得提脚跟。

十六、指路

[目的]发展下肢力量，培养相互协作的能力。

[准备]在场地上划两条相距15米的平行线，一条为起点线，一条为折回线。两条线间划两组平行曲线，曲线弯度要大些。

[方法]将学生分成人数相等并为偶数的两队，各成纵队分别对着曲线站在起点线后。每队由排头1至2报数，1号为“盲人”，2号为“跛子”组成一组。(图)

游戏开始时，教师发令，各队第一组的1号背起2号后闭上眼睛，按照2号的指引沿着平行曲线走到折回线后，两人交换角色依前走回本队拍第二对“跛子”的手后，站到队尾。第2组依前进行。按顺序每组轮流一次，以先完成的队为胜。

[规则]扮“盲人”的学生不得偷看，否则犯规。到折回线时，必须脚踩线两人方能交换角色，背人后闭上眼睛返回起点。发令和被拍手后，方能起动。在平行曲线间行走时，不能踏越线。

以上是华图教师针对教师招聘考试整理的考查重点。相信每位考生在考试复习的时候都会有适合自己的学习方式和记忆方法，在复习体育技能的时候大家一定要善于总结，并且尽量找到一些方便记忆的方法。

希望可以帮助广大考生乘华图的翅膀，圆你的教师梦想。