2014年教师公开招聘考试《小学教育理论基础知识》试题汇编(3)思维导图

1、现代查阅文献资料的最快捷的方法是()。

2、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是()。

3、“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须()。

4、“教学相长”最早出现在我国的()著作中。

5、对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是()的一种形式。

6、新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是()。

7、“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。

8、学校管理的目标和尺度是()。

9、19世纪初期，出现“导生制”的国家是()。

10、分配学生座位时，教师最关心的是()。

11、若一家长想长期用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排是()。

12、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。

13、班主任工作的中心环节是()。

14、学生做题时能够一题多解，说明他们的()水平较高。

15、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行’’符合()的规律。

16、上课时，学生一边听讲，一边记笔记，这体现的注意品质是()。

17、在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于()。

18、()是最基本的课程资源。

19、教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点问题的不同，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是()。

20、在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是()。