2017教师招聘考试小学教育理论综合模拟卷3思维导图

1.教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

2.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不可能成为一种有系统的学问”。这正是()的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。

3.以下属于赫尔巴特的著作的是()。

4.在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是()。

5.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。

6.个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这()的观点。

7.以注重身心和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代()教育。

8.《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作?()

9.在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是()。

10.将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是()。

11.班集体内教育和教学活动的核心是()。

12.下列属于墨家主张的是()。

13.世界上最著名的智力量表是()。

14.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。

15.下列代称的指代对应不正确的一项是()。

16.在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的()。

17.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为()。

18.教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是()。

19.“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种()。

20.狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种()。