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幼儿教师招聘考试碎片化知识90:传染病的预防思维导图

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幼儿教师招聘考试碎片化知识90:传染病的预防

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思维导图大纲

幼儿教师招聘考试碎片化知识90:传染病的预防思维导图模板大纲

传染病的预防

(一)管理传染源

1.早发现传染病病人

2.做好疫情报告

3.严格遵守传染病接触者的观察期限

对传染病接触者的观察期限,常依据该传染病的最长潜伏期而定。

(二)切断传播途径

1.经常性预防措施

(1)搞好环境卫生、饮食卫生和个人卫生。保持环境清洁、空气新鲜,个人卫生习惯好,饮食讲究卫生,都是很重要的预防措施。

(2)做好经常性的消毒工作。消毒的目的是消除或杀灭外界环境的病原体,其是切断传播途径的重要措施。常用的消毒方法有物理消毒法和化学消毒法。

①物理消毒法:简便易行、较为有效的消毒法。它又分为机械法、煮沸法、日晒法三种。

机械法:采用洗涤、通风换气等方法,排除部分或全部的病原体。通风换气是切断飞沫传染病的有效措施。勤洗手不仅可以预防肠道传染病,还可预防呼吸道传染病。

煮沸法:简便可靠的消毒方法。煮沸消毒时,被消毒的物品必须全部浸入水中。一般致病菌在煮沸1—2分钟即可灭活,甲型或乙型肝炎病毒需煮沸15—30分钟方能灭活。

日晒法:利用紫外线消毒灭菌。一般附着在衣服、被褥等物品表面的病原体,在阳光下曝晒6小时就可灭活。

②化学消毒法:常用的化学消毒剂有次氯酸钠类产品等,如煤酚皂溶液(来苏水)、石灰、漂白粉、氯胺、过氧乙酸、苯扎溴铵。

2.传染病发生后采取的措施

(1)终末消毒。病人隔离后,对他原来的活动场所进行一次彻底的消毒,称为终末消毒。呼吸道传染病,以彻底通风换气为主;肠道传染病,对病人用过和接触过的物品要彻底消毒。

(2)隔离病人。病人的一切用具均应专用。

(三)保护易感者

1.非特异性措施

增强幼儿体质,提供合理营养(足够的优质蛋白质、维生素A、维生素C等),培养良好的卫生习惯,搞好环境卫生等。

2.特异性措施

实施计划免疫。集体幼儿由园所保管预防接种证,散居幼儿由家长保管预防接种证。每次接种后要记载注射日期、剂量、次第、初次免疫还是加强免疫,防止漏种、错种、重种。

【日积月累·单选】张老师在二次晨检时发现贝贝口腔及咽颊部有红色的疱疹,立即将贝贝带到隔离室。这是为了()。

A.管理传染源B.切断传播途径

C.保护易感染人群D.以上都是

【答案】A

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