教师招聘面试备考：初中地理-教案-《土地资源与农业》思维导图

【展示素材】展示《我国土地资源类型分布图》，引导学生读图。

【问题】我国主要土地资源类型有哪些?如何分布的?

【学生活动】学生自主思考，回答主要类型有：耕地、林地、草地、戈壁、沙漠等。耕地、林地主要分布在东部季风区，草地，戈壁、沙漠等主要分布在西部内陆区。

【活动】展示《中国与部分国家及世界土地资源对比图》、《中国主要土地利用类型分布图》，引导学生读图，并要求结合课本对应的内容，6人小组，5分钟时间探讨：

【学生活动】学生讨论，小组代表汇报：

【过渡】我国土地资源利用类型多样，自然条件千差万别，形成了多样化的农业。主要的农业部门包括种植业，林业，畜牧业和渔业等。在农业生产中，根据不同自然条件，将农业生产部门布局在最适宜它发展的地方，称为“因地制宜”。

【创设情境】将学生分为4个小组，分别代表水稻种植业、小麦种植业、畜牧业和林业，请各小组同学共同探讨，将自己代表的农业类型安排在最适宜它发展的地区。时间为5分钟。

【学生活动】学生分享成果。水稻种植业在我国南方地区，小麦种植业在北方地区，畜牧业在西北内陆区，林业在东部季风区。

【教师总结】我国南方北方的分界线为秦岭-淮河一线，不同地区自然条件存在差异，因此主要的农业生产部门也有所不同。我们在抓紧粮食生产的同时，要因地制宜，优化农业结构，大力发展和推广现代农业高新技术，发展高产、优质、高效、生态、安全农业。

环节三：巩固提高

利用教材第13页的“活动”，请再写出三个因地制宜发展农业的实例。

根据学生的具体完成情况进行指导。

环节四：小结作业

小结：请学生总结本节课的知识要点。

作业：试分析你家乡的土地利用类型是怎样的?农业生产类型又是怎样的?