教师招聘面试说课要点思维导图

说课作为一种教学、教研改革的手段，也是当前教师招聘的热门面试形式之一。简单来说，说课是在备课的基础上，要求考生在特定的时间内，以教育教学理论为指导，面对评委，以口头表达的方式，系统地阐述自己的教学设计及理论依据，说明教什么，怎么教，为什么这么教的过程。

要点一：要想说课说的好，面试必须要脱稿

面试过程中，很多考生因为紧张，所以常常会忘记自己刚刚完成的说课稿内容，进而将说课演变成了朗诵，这就大大降低了考官对考生的印象，也就降低了分数。

要点二：若想说课抓住重点，框架一定要记准

说课主要包括说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程(包含设计意图)、说板书设计等七大部分组成。说课的环节一定要完整，但是考生需要注意的是详略得当，重点突出。

要点三：教学设计有依据，教育理论来支撑

在说课的过程当中，考生一定要有教育理论作为设计依据。这样不仅可以体现考生自身对于教学设计的思考，也可以体现考生所应该具备的教育理论的研究和实践能力。但是需要考生注意的是，说教育理论一定要贯穿在说课的内容之中，而不是单独呈现，也就是我们一开始说的教什么，怎么教，为什么这么教的过程。

要点四：环节过渡要自然，说课过程要流畅

过渡语能够让枯燥的说课增添活力，能够让各个环节过渡自然，有机的结合在一起，而不是生搬硬套似的组装在一起。举例如下：