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小学数学《3的倍数的特征》答辩题目及解析思维导图

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落花凄凉 浏览量:02023-03-14 19:38:11
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小学数学《3的倍数的特征》答辩题目及解析思维导图在整数除法中,除数是除数的倍数,如果商是整数且没有余数的话,因数和倍数是相互依存的,即如果一个数是另外一个数的倍数,则另外一个数是这个数的因数,对于3的倍数的特征,他是数论知识的基础部分,是在学习2、5的倍数的特征的基础上进行教学,学生理解并掌握了这种简单的数的特征,能充分激发学生的思考欲望,为进一步学习数学计算奠定基础。

思维导图大纲

小学数学《3的倍数的特征》答辩题目及解析思维导图模板大纲

一、谈谈你对倍数的认识。

【参考答案】

在整数除法中,如果商是整数且没有余数,那么被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。

因数与倍数是相互依存的,即如果一个数是另外一个数的倍数,则另外一个数是这个数的因数,比如9是3的倍数,3是9的因数。因数和倍数是成对出现的。

二、为什么要学习3的倍数的特征?

【参考答案】

3的倍数的特征是在学习了2、5的倍数的特征的基础上进行教学。本节课着重让学生体验探究过程,并提出重要的数学思想,猜想、验证并概括归纳总结数学结论。3的倍数的特征是数论知识的基础部分,学生理解并掌握了这种简单的数的特征,能充分激发学生的探究欲望,为之后进一步学习数学计算奠定基础。

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