小学数学《3的倍数的特征》答辩题目及解析思维导图
小学数学《3的倍数的特征》答辩题目及解析思维导图在整数除法中，除数是除数的倍数，如果商是整数且没有余数的话，因数和倍数是相互依存的，即如果一个数是另外一个数的倍数，则另外一个数是这个数的因数，对于3的倍数的特征，他是数论知识的基础部分，是在学习2、5的倍数的特征的基础上进行教学，学生理解并掌握了这种简单的数的特征，能充分激发学生的思考欲望，为进一步学习数学计算奠定基础。
思维导图大纲
小学数学《3的倍数的特征》答辩题目及解析思维导图模板大纲
一、谈谈你对倍数的认识。
【参考答案】
在整数除法中，如果商是整数且没有余数，那么被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
因数与倍数是相互依存的，即如果一个数是另外一个数的倍数，则另外一个数是这个数的因数，比如9是3的倍数，3是9的因数。因数和倍数是成对出现的。
二、为什么要学习3的倍数的特征?
【参考答案】
3的倍数的特征是在学习了2、5的倍数的特征的基础上进行教学。本节课着重让学生体验探究过程，并提出重要的数学思想，猜想、验证并概括归纳总结数学结论。3的倍数的特征是数论知识的基础部分，学生理解并掌握了这种简单的数的特征，能充分激发学生的探究欲望，为之后进一步学习数学计算奠定基础。
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