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初中生物《植物根的生长》教学设计思维导图

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初中生物《植物根的生长》教学设计思维导图

初中生物《植物根的生长》教学设计

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思维导图大纲

初中生物《植物根的生长》教学设计思维导图模板大纲

一、教学目标

1.识别根尖的基本结构。

2.通过对植物根尖的观察，认识根尖的结构，提高总结观察的能力。

3.进一步形成结构与功能相适应的生物学观点。

二、教学重难点

重点：根尖的基本结构。

难点：根尖的各部分结构的特点。

三、教学过程

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