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高中数学《对数函数及其性质》答辩题目及解析思维导图

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深知他心 浏览量:42023-03-14 20:01:37
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高中数学《对数函数及其性质》答辩题目及解析思维导图,指数函数与对数函数是相互关联的,他是同底反函数,且函数图像关于$y=x$对称,在本次的教学过程中,对数函数的性质是重点和难点,教师通过设置学生小组讨论的方式,让学生自己去思考,思考对数函数的性质,并让学生充分参与。学生通过对指、对、幂三类基本初等函数的学习,理解定义的基础上通过观察、归纳得出图象及性质,进一步熟练掌握由特殊到一般的数学思想方法,深刻理解和掌握函数、方程、化归、数形结合数学思想方法,更好的处理问题。

思维导图大纲

高中数学《对数函数及其性质》答辩题目及解析思维导图模板大纲

一、指数函数与对数函数之间的关系是什么?

【参考答案】

同底的指数函数与对数函数互为反函数,两者的函数图象关于y=x对称。

二、在本节课的教学过程中,你是如何探究对数函数的性质?

【参考答案】

对数函数的性质是本节课的重点和难点。在教学过程中为了突出教学重点以及难点,我设置学生进行小组讨论,且学生之前有探究指数函数图象和性质的基础,我尽可能的放手让学生自己去探究。教学过程中,让学生充分参与,学生通过动手绘制函数图象、交流讨论、观察对比、分析交流,环环相扣的教学,探究出对数函数的性质。

三、学生对指、对、幂三类基本初等函数的学习主要提升了哪些数学思想方法?

【参考答案】

对于这一部分内容的学习,需要在理解定义的基础上,通过指、对、幂三类基本初等函数图象的观察、归纳得出一般图象及性质,进一步熟练掌握由特殊到一般的数学思想方法。

要深刻理解和掌握利用变化的观点处理问题,帮助学生感受函数的思想、方程的思想、化归的思想和数形结合的思想。

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