教师招聘面试幼教之中班体育游戏《好玩的易拉罐》思维导图

活动重难点

活动准备:律动音乐《健康歌》、《感到幸福拍拍手》，空易拉罐30个、3个空纸箱、空场地。

活动过程：

教师提出问题，引导幼儿自由把易拉罐摸摸、敲敲、叠叠、抛抛，讨论探索易拉罐的多种玩法。

(如：小朋友们，你们知道易拉罐可以怎么玩吗?可以一人玩，也可几个人合作玩)

教师鼓励幼儿相互示范、学习不同的易拉罐玩法，并加以指导。

如：单手抛，双手抛，跨过易拉罐练跳远等。(单人玩)

练习互抛、传接、易拉罐接火车等。(结伴玩)

(三)游戏巩固

(1)介绍游戏场地和玩法并示范。

游戏规则：集合幼儿成三路纵队，从起跑线开始，每列放置若干易拉罐，远处设置空纸箱。每名幼儿携带一个易拉罐，然后跑至空纸箱处将手中的易拉罐放入箱内，跑回原地拍一名幼儿的手。拍到手的幼儿同前一名幼儿方法练习跑跳。

(2)老师示范，幼儿练习，老师在旁指导，比赛结束后，对幼儿做出评价

(1)游戏规则：头顶易拉罐，尽量不要手扶，慢慢的向终点出发，到达终点后，连续自抛自接易拉罐5次，最后投掷易拉罐到底线处的空纸箱中。投掷完成后，回到原地拍下一名幼儿的手，拍到手的幼儿同前一名幼儿方法练习抛接、投掷。

(2)老师示范，幼儿练习，老师在旁指导。

(3)幼儿分组进行游戏，赢的表扬，输的鼓励。点评

(四)放松活动。