高中数学说课稿:《正弦定理》思维导图是一篇关于教学内容、教材分析、教学重点和难点、教学目标、教学设想的思维导图模板。本次主要目的是通过对实际问题的探索,构建数学模型,利用数学实验猜想发现正弦定理,并从理论上加以证实,最后进行简单的应用,正弦定理作为一个定理本身的应用也很广泛,教学重点是正弦定理的发现和证实,难点是三角形外接圆法证实。教学目标是帮助学生把握正弦定理,理解证实过程,通过实际问题的探索,培养他们数学地观察问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,该课程也增强学生的协作能力和数学交流能力,发展学生的创新意识和创新能力,并通过实例的社会意义,培养学生的爱国主义情感和为祖国努力学习的责任心。在教学设想中,该次采用思考式课堂教学模式,即教学过程中,教师的启发引导下,以学生独立自主和合作交流为前提,为学生提供充分自由表达、质疑、思考、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体多种解难释疑的尝试活动,将自己所学知识应用于对任意三角形性质的深入思考。
高中数学说课稿:《正弦定理》思维导图模板大纲
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