性格指一个人对人、对己、对事物的基本态度及相适应的习惯化的行为方式中比较稳定的独特的心理特征的综合
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人格的结构-性格思维导图模板大纲
比较稳定的态度十习惯化了的行为
个性/人格→性格→态度→情感→需要
态度特征
对自己,他人,集体,社会及对工作,劳动,学习的态度
意志特征
个体自觉的确定目标,克服困难,完成目标
情感特征
个体稳定而独特的情绪活动方式
理智特征
个体在感知,记忆,想象,思维等认知过程中表现出的特点和风格
按心理机能
理智型
用智慧衡量一切
情感型
易感情用事
意志型
自制力强或执着
按倾向性
外倾型
热情大方
内倾型
谨慎多思
按独立性
独立型
顺从型
反抗型
1、加强世界观和人生观的教育
2、及时强化积极行为
3、利用榜样的模范作用
4、利用集体的教育力量
5、依据性格因材施教
6、提高学生的自我教育能力
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