七年级下《道德与法治》第三课知识总结树形表格思维导图

（1）青春的探索需要自信。 （2）自强可以让我们更自信。 （3）自强，让青春奋进的步伐永不停息。 （4）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。 

（1）自信让我们充满激情。 （2）有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （3）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

（1）重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 （2）要求：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②我们思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。

（1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 （2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 （3）我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。 （4）要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 （5）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

（1）“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。 （2）“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

（1）每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。 （2）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 （3）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。 （4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。