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八上《道德与法治》第四课知识归纳树形表格思维导图

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有关八上《道德与法治》第四课知识归纳。

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思维导图大纲

八年级上册《道德与法治》知识点归纳思维导图模板大纲

第四课 社会生活讲道德

为什么要尊重他人?

①对个人:是一个人必备的道德品质,有利于事业的成功;有利于增强我们自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感。

②对社会:使社会生活和谐融洽。能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,促进社会进步、提高社会文明程度。

怎样尊重他人?

(1)积极关注、重视他人。 (2)平等对待他人。 (3)学会换位思考。 (4)学会欣赏他人。

怎样欣赏他人?

我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏,共同进步。

文明有礼的表现:

语言文明、仪表端庄、举止文明

为什么要文明有礼?

(1)礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (2)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。 (3)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 (4)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。

如何做文明有礼的人?

①要态度谦和,用语文明 ②要举止端庄、文明 ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 ④要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人 ⑤要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚

为什么要讲诚信?

①对个人:是一个人安身立命之本。赢得信任、尊重和认可,建立融洽的人际关系,有利于事业的成功,更好的立足于社会。 ②对企业:是企业的无形资产和标识。才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。 ③对社会、国家:能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。

作为中学生,怎样做一个诚信的人?

①树立诚信意识。要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。不轻易许诺,答应的事就要做到,做不到的要说明理由。面对自己的过错,不逃避,不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人谅解。 ②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录。

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