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七年级下册道德与法治 “我”和“我们”思维导图

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七年级下册道德与法治 “我”和“我们”内容包括集体的含义?怎样感受集体的温暖?等主要内容归纳

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思维导图大纲

“我”和“我们”思维导图模板大纲

集体的含义

集体是人们联合起来的有组织的整体

怎样感受集体的温暖?

一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多

在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖

当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感

集体荣誉感的作用

集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。

集体的特征

集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体

个人力量与集体力量的关系

个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。

集体力量的作用

集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人

集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长

在集体中涵养品格的重要性

集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。

集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。

怎样在集体中涵养品格?

我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。

我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。

怎样在集体中发展个性?

集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我

每个人的个性特点不同。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性

我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。

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