有关大学语言学概论复习语法范畴知识总结。
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语言学概论复习-语法范畴思维导图模板大纲
某些语言的名词在句子中所表示的事物现象的属性分类。语法的性和生物性别概念不一样。
例如:太阳在法语里是阳性,在德语中为阴性,在俄语里是中性。有性范畴的语言中,名词进入句子后,相关的词要随该名词的性变化;
词在句中所表示的事物现象的量的特征。句子中相关的词要随名词的数变化。
例如:It is my book./ They are my books./ He studies very hard.
名词、代词在句子中同句中其他词的关系,它体现名词、代词的句法功能。
例如:在英语中,名词:通格—teacher 所有格—teacher's . 人称代词:主格—I 宾格—me 所有格:(形容词)my (名词)mine
词在句中所表示的行为、动作进行的方式:普通体、进行体、完成体。
例如:We have classes everyday. / He has classes everyday. We are having class now. We have had classes.
词在句中所表示的行为、动作发生的时间:现在时、过去时、将来时。
例如:We have classes everyday. We had 8 classes yesterday. We will have 8 classes tomorrow.
动词随主语的人称不同而使用不同形式(加词尾或内部屈折)。
例如:He/She is a student. He/She studies hard.
词在句中所表示的动作和主体的关系:主动态、被动态。
例如:David made a Chinese dish. The Chinese dish is made by David.
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