七年级历史上册 动荡的春秋时期思维导图
七年级历史上册 动荡的春秋时期内容包括东周，春秋时期的经济发展，王室衰微，诸侯争霸等重要内容归纳总结
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思维导图大纲
七年级历史上册 动荡的春秋时期思维导图模板大纲
东周
建立
公元前770年 周平王东迁洛邑，史称“东周”
东周分为春秋和战国两个时期
春秋
时间
公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期
历史特征
奴隶制互解:诸像不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸像 战乱与纷争
春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名
社会特点
春秋以争霸为主
战国
时间
公元前475年—公元前221年，春秋是我国奴隶社会的结束时期
历史特征
封建制度形成:兼并战争更顿繁，规模更大更残酷，有统一的趋势
战国，因各诸侯国连年争战而得名
社会特点
战国以兼并为主
春秋时期的经济发展
农业
春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作
手工业
规模扩大
商业
出现商品交换市场、金属货币
王室衰微
原因
社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解
表现
周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯
诸侯不再听从王命，各自为政
诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境
结果
周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位
诸侯争霸
背景
由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗；民族间的矛盾也有所发展
经过
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）
影响（结果）
消极影响
给社会和人民带来巨大的灾难
积极影响
在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐
出现了大规模的民族交融
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