在阅读教学中表现为阅读方法的指导学习过程的思维导图,包括学习过程的意义、学习过程的特点、在教学中
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学习过程思维导图思维导图模板大纲
在语文学习中,靠死记硬背即使获得好的结果都不如虽一时结果不理想,却经过自我思考过程的学习
语文学习论应着重研究接受学习过程中的学生主体作用
发现学习中创造性思考问题的方法,以显示出语文学习过程的更大价值
多样性
阅读过程、写作过程、口语交际过程自不相同
就是它们各自的内部构成因素的学习过程也不相同
文学作品的阅读过程和实用文的阅读过程就不同
复杂性
语文阅读过程是复杂的
写作过程和口语交际过程也是复杂的
阅读的感知阶段、写作或口语交际的构思阶段
只是过程的起始,也因多种心理因素的参与和交织,对它们的把握,就不是件简单的事情
在重视学习结果的同时更重视过程
教师要加强学习过程的指导,在写作教学中表现为写作前、中、后的指导
在阅读教学中表现为阅读方法的指导
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