TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育政治部编版政治必修四第二单元探索认识的奥秘思维导图

部编版政治必修四第二单元探索认识的奥秘思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
浏览量:282022-09-24 15:41:56
已被使用0次
查看详情部编版政治必修四第二单元探索认识的奥秘思维导图

本章内容主要讲述了认识具有反复性和认识具有无限性以及认识的发展具有上升性等知识归纳

树图思维导图提供 部编版政治必修四第二单元探索认识的奥秘思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 部编版政治必修四第二单元探索认识的奥秘思维导图  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5fa153426eb9d2affaff9f9dcb1ce7ec

思维导图大纲

探索认识的奥秘思维导图模板大纲

认识具有反复性

由于受各种条件的限制,认识具有反复性

从认识的主体看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、心理素质等条件的限制

从认识的客体看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程

认识具有无限性

认识的对象是无限的、变化着的物质世界

作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。

人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程

认识的发展具有上升性

认识的反复性和无限性表明,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,真理在发展中不断地超越自身

真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理

特别提醒

真理作为正确认识,对人们的实践有积极的促进作用,所以是有用的。但不能说有用的认识就是真理,因为它否定了真理的判断标准

“仁者见仁,智者见智”表明承认人的认识上的主观性和差别性,并不等于否定客观真理

真理都是客观与主观、实践与理论的具体的历史的统一的观点是错误的。真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一

相关思维导图模板

科技计划项目资金预算编制总体要求的学习和整理思维导图

树图思维导图提供 科技计划项目资金预算编制总体要求的学习和整理 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 科技计划项目资金预算编制总体要求的学习和整理  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:49470946de6296e1813ed1ed5efc14ba

分析传统文化进行创新设计的优秀作品思维导图

树图思维导图提供 分析传统文化进行创新设计的优秀作品 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 分析传统文化进行创新设计的优秀作品  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b10e0023950f5b8b1cd58ca2e19944cc