教育的基本规律思维导图
教育的基本规律教育对科学技术的促进教育对人口的促进
树图思维导图提供 教育的基本规律思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 教育的基本规律思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：194a47aedf9c640f76b33f2311a6741e
思维导图大纲
第二章 教育的基本规律思维导图模板大纲
第一节 教育与社会的发展
教育与政治经济制度
社会政治经济制度对教育的制约
性质、领导权
受教育权、教育目的
教育内容的取舍、教育管理体制
教育改革与发展、相对独立
教育对社会政治经济制度的影响
培养合格公民和政治人才
传播思想、制造舆论
促进民主化进程
教育与生产力
生产力对教育的制约
规模与速度
结构变化
学校专业设置
教育内容、方法和手段
相对独立
教育对生产力的促进
再生产劳动力
再生产科学知识
教育与文化
文化对教育的制约
价值定向
促进学校课程的发展
教育内容选择
教育教学方法使用
教育对文化的促进
筛选、整理、传递和保存
选择、提升
传播、交流
更新、创造
教育与科学技术
科学技术对教育的影响
改变教育者的观念
受教育者数量和教育质量
教育内容、方法和手段
教育技术
教育对科学技术的促进
科学知识再生产
科学体制化
科学研究
科研成果的开发利用
教育与人口
人口对教育的制约
人口数量对教育的制约
人口质量的制约
人口结构的制约
教育对人口的促进
人口结构趋向合理化
改善人口质量，提高民族素质
控制人口数量
有助于人口迁移
第二节 教育对人的发展
概述
动因
内发论
外铄论
内外因交互作用论
多因素相互作用论
影响个体身心发展的主要因素
遗传（前提）
环境（现实条件）
学校教育（主导）
个体主观能动性（决定性因素）
个体身心发展的规律
顺序性
阶段性（最近发展区）
不平衡性（关键期）
互补性
个别差异性
整体性
稳定性与可变性
相关思维导图模板
树图思维导图提供 陈述类型 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 陈述类型 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：55b6bb9c5bc9df3d31815b6c5d8a15be
树图思维导图提供 协同育人视角下高职院校助力中小学工业文化教育的实践研究 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 协同育人视角下高职院校助力中小学工业文化教育的实践研究 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：950c8a9ccf744bc229e51bbb74e98383
沪公网安备 31011502019485号
上海工商