七年级下册政治知识点《珍惜⽆价⾃尊》总结概括思维导图
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七年级下册政治知识点《 珍惜⽆价⾃尊》思维导图模板大纲
(1)我们的⾃尊经常受到他⼈的呵护与关爱,我们也有责任去关注他⼈的⾃尊,维护他⼈的尊严。尊重他⼈是⾃尊的需要,也是⾃我完善的需要。
(2)尊重他⼈,就是尊重⾃⼰。要赢得他⼈的尊重,⾸先要尊重他⼈。不尊重他⼈的⼈不可能赢得他⼈的尊重。
(3)每个⼈都要通过他⼈的尊重、欣赏、⿎励、期望来感受⾃尊。尊重他⼈是我们的需要,也是我们的快乐。
(4)为了⾃尊,我们需要借助他⼈的眼睛作为镜⼦,来更好地认识⾃⼰。⼈⼈彼此尊重,相互接纳,共同在⾃尊的快乐中成长。
(5)在成长过程中,我们需要他⼈善意的提醒,以便意识到⾃⼰的弱点、盲点与误区,激励我们更加严格要求⾃⼰,不断增强⾃⾝实⼒,做⼀个有尊严、有价值的⼈。
⾃尊的⼈最看重⾃⼰的⼈格。⾃尊的⼈不图虚荣,拒绝沾染不良习⽓。有时,为了维护⾃尊,可以舍弃许多东西,但决不可丧失⼈格,做有损⼈格的事。
(1)由于⼈与⼈的个性不同,⽣活的环境与阅历不同,形成了不同的为⼈处世风格。承认世界因为差异⽽精彩,就不会太在意他⼈的议论和态度。如果我们养成⼀种豁达、开朗的性格,可以更多地欣赏来⾃他⼈的智慧,感受⾃尊的快乐。
(2)⽄⽄计较,得理不让⼈,那不是⾃尊,⽽是情绪冲动于⼈于⼰都不利。
(3)⾃尊要适度。适度的⾃尊有助于我们⾯对批评,改正错误;过度的⾃尊,则使我们过于敏感,作茧⾃缚,体验不到⽣活的乐趣。
议论只能代表个别⼈的意见,未必正确;批评是对我们⾏为的评价,针对的是具体⾏为,⽽不是⼈本⾝。对待议论与批评,要做到“有则改之⽆则加勉”。⽆关紧要的议论,忍让⼀下就过去了。当然,对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运⽤法律武器捍卫⾃尊。
⽇常⽣活中,尊重他⼈最基本的表现,就是对⼈有礼貌,尊重他⼈的劳动,尊重他⼈的⼈格。
(1)善于站在对⽅的⾓度,感同⾝受,推⼰及⼈。
(2)善于欣赏、接纳他⼈。由衷地欣赏和赞美别⼈的优点、长处,允许他⼈有超越⾃⼰的地⽅。对别⼈与⾃⼰不同的地⽅,要能接纳,不排斥,不藐视。
(3)不做有损他⼈⼈格的事情。对于他⼈的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。每个⼈都会有缺点,我们要承认别⼈。
(1)取笑、歧视和侮辱别⼈,就是冒犯别⼈的尊严,极易制造⽭盾,引发冲突、仇恨和报复,最终令冒犯者⾃取其辱。
(2)每个⼈都会有缺点。我们需要别⼈的承认,我们也要承认别⼈。
尊重可以使⼈理智,尊重可以使⼈悔过。尊重可以唤醒⼈的良知,产⽣⽆法估量的正⾯效应。
(1)⾃⼰尊重⾃⼰,看重、维护⾃⼰的⼈格,不做有损⾃⼰⼈格的事;
(2)要知耻,能够正确对待⾃⼰的缺点;
(3)避免虚荣;
(4)严格要求⾃⼰,不断增强⾃⾝实⼒;
(5)养成豁达、开朗的性格,不要太在意他⼈的议论;
(6)善于尊重他⼈。
(7)⾃尊要适度。
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