法律作用思维导图

　1）两者的考察基点不同。

（2）两者的作用对象不同。

（3）两者的存在方式不同。

4）两者所处的层面不同。

（5）两者发挥作用的前提不同。

　1.确定的指引和有选择的指引 　　这是根据法律规范中的行为模式所进行的分类。

2.羁束的指引和非羁束的指引 　　这是根据国家权力行为的权限幅度所进行的分类。

3.原则的指引和具体的指引 　　这是根据法律的构成要素所作的分类。

　评价作用是指法律作为人们对他人行为的评价标准所起的作用。其作用对象是他人的行为。任何社会规范（如道德、政治纪律）都具有判断、衡量他人行为的作用

预测作用是指人们根据法律可以预先估计人们相互间将怎样行为以及行为的后果等，从而对自己的行为作出合理的安排。

法律的教育作用是指通过法律的实施，使法律对一般人的行为产生影响

　法律的强制作用是指法律可以用来制裁、强制、约束违法犯罪行为。这种作用的对象是违法犯罪者的行为

1）调整统治阶级与被统治阶级之间的关系。

（2）调整统治阶级内部的关系。

（3）调整统治阶级与其同盟者之间的关系。

1）维护人类社会的基本生活条件。

（2）维护生产和交换条件。

（3）促进公共设施建设，组织社会化大生产。

（4）确认和执行技术规范。

（5）促进教育、科学和文化事业的发展。

无论从逻辑还是事实上看，和谐社会的建构都必须借助于法律制度的推动和保障。

（一）法律对于社会主义民主的实现具有重要作用 　　

（二）法律通过确认并保障正义标准的实现，协调主体之间的利益关系，实现公平正义 　　

（三）法律可以为诚信友爱的实现提供良好的制度环境 　　

（四）法律为激发主体的活力创造制度条件 　　

（五）法律为维护社会的安定和秩序提供有力保障 　　

（六）法律协调人与自然的关系，为经济发展与自然环境的和谐提供制度支持